Para responder a essa pergunta, precisamos identificar qual alternativa não representa uma forma de adaptação das práticas pedagógicas para se integrar à realidade escolar. Vamos analisar as opções: a) Utilização exclusiva de materiais didáticos padronizados, sem considerar recursos locais. - Esta alternativa não representa uma adaptação, pois a utilização exclusiva de materiais padronizados ignora a realidade local e as necessidades dos alunos. b) Personalização do ensino para atender às necessidades específicas dos alunos. - Esta é uma forma clara de adaptação, pois busca atender às particularidades dos alunos. c) Colaboração e integração com a equipe escolar e trabalho em equipe. - Isso também é uma forma de adaptação, promovendo um ambiente colaborativo. d) Desenvolvimento de projetos contextualizados e diferenciados. - Esta alternativa representa uma adaptação, pois busca integrar o ensino à realidade dos alunos. e) Aproveitamento de recursos da comunidade e uso de tecnologias disponíveis. - Esta é uma forma de adaptação, pois considera o contexto local e os recursos disponíveis. Portanto, a alternativa que não representa uma forma de adaptação das práticas pedagógicas é: a) Utilização exclusiva de materiais didáticos padronizados, sem considerar recursos locais.