Vamos analisar cada uma das alternativas apresentadas: I. Confundir números e letras. - Essa é uma dificuldade que pode ocorrer em casos de discalculia, mas é mais comum em dislexia. Portanto, não é uma dificuldade típica da discalculia. II. Escrever números invertidos. - Essa é uma dificuldade comum em discalculia, onde a pessoa pode inverter a ordem dos números. III. Produção escrita incompreensível. - Essa dificuldade está mais relacionada a distúrbios de escrita, como a disgrafia, e não é uma característica típica da discalculia. IV. Inabilidade para interpretar situações problema e definir soluções. - Essa é uma dificuldade comum em discalculia, pois envolve a compreensão e aplicação de conceitos matemáticos. V. Compor e decompor números corretamente. - Essa é uma habilidade que pode ser afetada pela discalculia, já que envolve operações matemáticas básicas. Agora, vamos verificar as alternativas: a) Estão corretas as alternativas I, II, IV e V, apenas. - I não é correta, então essa opção está errada. b) Está correta a alternativa V, apenas. - V está correta, mas não é a única, então essa opção está errada. c) Está correta a alternativa III, apenas. - III não é correta, então essa opção está errada. d) Estão corretas as alternativas I, IV e V, apenas. - I não é correta, então essa opção está errada. e) Estão corretas as alternativas II, III e IV, apenas. - III não é correta, então essa opção está errada. A única alternativa que contém itens corretos é a que menciona II e IV. No entanto, nenhuma das opções apresentadas reflete isso corretamente. Portanto, você precisa criar uma nova pergunta, pois não há uma alternativa correta entre as opções dadas.