Para responder a essa questão, precisamos analisar as imagens que são frequentemente associadas ao papel do professor na educação. A ideia de que o professor não é apenas um transmissor de conteúdos, mas também um profissional reflexivo, sugere que ele desempenha múltiplos papéis. Vamos analisar as alternativas: A) Professor como formador pedagógico e professor como formador técnico-científico. - Essa opção sugere uma divisão entre a pedagogia e a técnica, mas não abrange a reflexão crítica sobre a prática. B) Professor como formador prático e professor como formador social e político. - Esta opção destaca a prática e o papel social e político do professor, o que está alinhado com a ideia de um professor reflexivo e engajado. C) Professor como técnico especialista e professor como prático autônomo. - Essa alternativa foca mais na especialização técnica e na autonomia, mas não enfatiza a reflexão ou o papel social. D) Professor com capacidade intelectual e professor com capacidade política. - Embora essa opção mencione capacidades importantes, não reflete diretamente as imagens de formação prática e social. A alternativa que melhor representa as duas imagens marcantes de professores, considerando a reflexão sobre a prática e o papel social, é: B) Professor como formador prático e professor como formador social e político.