Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: A) Samuel Kirk (1978): Ele realmente fez contribuições significativas para a educação de pessoas com deficiência intelectual, mas a descrição sobre "desenhos, escrita de letras do alfabeto e memorização" não é a mais precisa em relação ao seu trabalho. B) Montessori (1965): O método Montessori é conhecido por seu enfoque sensorial e uso de materiais concretos para o ensino, incluindo leitura e escrita. A descrição sobre "pequenos textos, sentenças, cartões de palavras, com uso do método sensorial" está correta. C) Ide (1992): Embora a prática multissensorial seja uma abordagem válida, a descrição não é tão conhecida ou amplamente reconhecida como as outras. D) Bonet (1800): Não há registros amplamente conhecidos sobre Bonet fazendo críticas ao ensino tradicional para estudantes com deficiência intelectual grave. Após essa análise, a alternativa que melhor se alinha com as metodologias de ensino da leitura e escrita para estudantes com deficiência intelectual é: B) Montessori (1965): ensino da leitura e escrita com pequenos textos, sentenças, cartões de palavras, com uso do método sensorial.