A didática, compreendida como a ação educacional em movimento, deve se preocupar com a finalidade, com os objetivos, com aquilo que se busca alcançar, na consecução da relação de ensino-aprendizagem, bem como se ocupa de pensar nas formas e meios da sua execução, através das metodologias, dos métodos, das práticas e ferramentas aplicadas para tal, e sempre considerando o perfil de indivíduo que se deseja formar para atuar e integrar na sociedade. 

Verdadeiro

Falso