Vamos analisar cada uma das afirmações sobre as habilidades operatórias dos anos iniciais do ensino fundamental: ( ) A habilidade SERIAR tem relação com a questão da turma em que a criança estuda, chamada antes de série e, atualmente, de ano. É falsa (F). A habilidade de seriar refere-se à capacidade de organizar objetos ou eventos em uma sequência lógica, e não está diretamente relacionada ao ano escolar da criança. ( ) A habilidade LOCALIZAR NO ESPAÇO objetiva a compreensão da própria criança no espaço para depois compreender os pontos cardeais, por exemplo. É verdadeira (V). Essa habilidade envolve a percepção espacial da criança, que é fundamental para a compreensão de conceitos mais complexos, como os pontos cardeais. ( ) A habilidade MEDIR refere-se às experiências de medição, com diferentes conceitos, instrumentos ou ferramentas. É verdadeira (V). A habilidade de medir é essencial para que as crianças compreendam quantidades, dimensões e outras características que podem ser medidas. ( ) A habilidade RELATAR tem a função de estimular as crianças a relatarem suas vivências experiências formulando hipótese construindo conceitos. É verdadeira (V). Relatar experiências é uma forma de as crianças expressarem o que aprenderam e desenvolverem suas habilidades de comunicação e raciocínio. Portanto, a sequência correta é: F - V - V - V. Assim, a alternativa correta é a) F - V - V - V.