Jacques Le Goff, em sua obra "Os Intelectuais na Idade Média", explora a relação entre as instituições educacionais e a Igreja, destacando como 0 clero controlava 0 saber e a transmissão do conhecimento. Ele argumenta que as universidades medievais, embora tivessem alguma autonomia, ainda estavam fortemente vinculadas à Igreja Católica, e 0 currículo era dominado por disciplinas teológicas e filosóficas, refletindo a hegemonia religiosa da época. De acordo com 0 texto, é possível inferir que a educação na sociedade medieval europeia foi profundamente influenciada pela Igreja Católica, que controlava grande parte do conhecimento e da formação educacional. Dentro desse contexto, surgiram diferentes instituições e práticas educacionais. Fonte: LE GOFF, Jacques. Os Intelectuais na Idade Média. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1993. Partindo desse princípio, analise as afirmativas e identifique quais apresentam aspecto sociocultural da educação durante esse período: I. As escolas catedrais e monásticas eram OS principais centros de ensino, onde 0 currículo era focado em estudos religiosos e em línguas clássicas como 0 latim e 0 grego. II. As universidades medievais, surgidas no século XII, eram instituições seculares, independentes da Igreja, dedicadas ao ensino de disciplinas práticas como comércio e navegação. III. A educação na Idade Média era restrita a uma elite social, composta principalmente por membros do clero e da nobreza, com pouquissimo acesso para as camadas populares. IV. Os monastérios desempenhavam um papel central na preservação e cópia de manuscritos, garantindo a transmissão do conhecimento clássico para as futuras gerações. É correto 0 que se afirma em: A) I, II e III, apenas. B) le II, apenas. C) II e III, apenas. D) I, III e IV, apenas. E) I, II, III IV.