Vamos analisar cada uma das opções para identificar a alternativa correta sobre a efetividade e seus impactos na gestão educacional: Opção A: A efetividade preocupa-se essencialmente com a consecução dos objetivos intrinsecamente educacionais, estando, dessa forma, estreitamente vinculada aos aspectos pedagógicos das escolas, universidades e sistemas de ensino. - Esta opção está correta, pois a efetividade na gestão educacional realmente se relaciona com a realização dos objetivos educacionais e pedagógicos. Opção B: A efetividade diz respeito ao cumprimento de metas e à utilização otimizada de recursos financeiros. - Embora a utilização de recursos seja importante, a efetividade na educação vai além do cumprimento de metas financeiras. Opção C: A lógica efetiva é importante para a organização da escola, mas é responsável por tornar a administração educacional menos próxima à realidade de seus interlocutores no contexto da vida. - Essa afirmação não é verdadeira, pois a efetividade deve estar alinhada com a realidade dos interlocutores. Opção D: No tocante à organização do trabalho, a lógica efetiva trata as questões políticas demandadas pela sociedade participante em suas organizações internas, como Conselhos de Escola, Associações de Pais e Mestres, Grêmios e outras. - Embora a participação da sociedade seja importante, essa opção não aborda diretamente a efetividade educacional. Opção E: Uma gestão efetiva só pode acontecer quando os agentes externos à escola têm sua atuação limitada, não opinando nas questões administrativas. - Essa afirmação é incorreta, pois a gestão efetiva deve incluir a participação de diversos agentes, incluindo os externos. Portanto, a alternativa correta é a) A efetividade preocupa-se essencialmente com a consecução dos objetivos intrinsecamente educacionais, estando, dessa forma, estreitamente vinculada aos aspectos pedagógicos das escolas, universidades e sistemas de ensino.