Para conduzir a avaliação em atividades de aprendizagem cooperativa, é fundamental considerar tanto o desempenho individual quanto o desempenho do grupo, já que a aprendizagem cooperativa envolve a interação e colaboração entre os alunos. Analisando as alternativas: a) Exclusivamente individual, sem considerar a dinâmica do grupo - Esta opção não é adequada, pois ignora a colaboração que é essencial na aprendizagem cooperativa. b) Focada tanto no desempenho individual quanto no desempenho do grupo - Esta é a opção correta, pois reconhece a importância de avaliar tanto o esforço individual quanto o coletivo. c) Apenas considerando a opinião do professor sobre o esforço do grupo - Essa abordagem é limitada e não abrange a avaliação do desempenho individual. d) Somente através de provas escritas - Essa opção não reflete a natureza da aprendizagem cooperativa, que envolve mais do que apenas avaliações escritas. Portanto, a alternativa correta é: b) Focada tanto no desempenho individual quanto no desempenho do grupo.