Para identificar o principal objetivo da didática inovadora, precisamos considerar o que essa abordagem busca promover no processo de ensino-aprendizagem. A didática inovadora visa transformar a maneira como o conhecimento é transmitido e absorvido, priorizando a participação ativa dos alunos e a relevância do aprendizado. Analisando as alternativas: a) Manter o ensino tradicional sem alterações - Isso vai contra o conceito de didática inovadora, que busca mudanças. b) Tornar o processo de ensino-aprendizagem mais ativo, significativo e centrado no estudante - Esta opção reflete exatamente o que a didática inovadora propõe, que é um ensino mais dinâmico e focado no aluno. c) Priorizar exclusivamente o conteúdo teórico, sem preocupação com a prática - Isso também não se alinha com a didática inovadora, que valoriza a prática. d) Substituir professores por tecnologias digitais - Embora a tecnologia possa ser uma ferramenta, a didática inovadora não busca substituir o professor, mas sim integrá-lo ao processo. Portanto, a alternativa correta é: b) Tornar o processo de ensino-aprendizagem mais ativo, significativo e centrado no estudante.