A aprendizagem baseada em problemas (PBL) é uma abordagem que envolve os alunos na resolução de problemas reais, o que naturalmente promove o desenvolvimento de competências socioemocionais. Vamos analisar as alternativas: a) Apenas foca no conteúdo teórico, ignorando habilidades sociais. - Esta afirmação é falsa, pois a PBL não ignora habilidades sociais. b) Estimula trabalho em equipe, comunicação, empatia e resolução de conflitos ao enfrentar problemas reais. - Esta alternativa é verdadeira, pois a PBL realmente promove essas competências ao trabalhar em grupo. c) Exige que cada aluno trabalhe sozinho sem interação. - Esta afirmação é falsa, já que a PBL envolve colaboração e interação entre os alunos. d) Avalia apenas o resultado final, sem considerar o processo. - Esta afirmação também é falsa, pois a PBL valoriza tanto o processo quanto o resultado. Portanto, a alternativa correta é: b) Estimula trabalho em equipe, comunicação, empatia e resolução de conflitos ao enfrentar problemas reais.