Vamos analisar as alternativas: a) Apenas substituindo livros e cadernos. - Essa opção é muito limitada e não reflete a verdadeira contribuição das tecnologias digitais para a didática inovadora. b) Permitindo experiências interativas, personalização do aprendizado e colaboração online. - Esta opção destaca aspectos importantes das tecnologias digitais, como a interatividade e a personalização, que são fundamentais para uma didática inovadora. c) Tornando o professor obsoleto. - Essa afirmação é exagerada e não é verdadeira, pois o papel do professor continua sendo essencial, mesmo com o uso de tecnologias. d) Fazendo com que os alunos dependam exclusivamente de aplicativos. - Essa opção sugere uma dependência negativa, o que não é o objetivo das tecnologias digitais na educação. A alternativa que melhor representa como o uso de tecnologias digitais contribui para a didática inovadora é: b) Permitindo experiências interativas, personalização do aprendizado e colaboração online.