Vamos analisar cada uma das afirmações: I. A teorização crítica compreende a escola como espaço de reprodução da cultura dominante, mas também de resistência e transformação social. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a teorização crítica reconhece a escola como um espaço onde se reproduzem as relações de poder, mas também onde é possível promover resistência e transformação. II. A teorização não crítica tende a priorizar o tecnicismo e o cientificismo, enfatizando o desenvolvimento de habilidades instrumentais. Verdadeiro, essa afirmação está correta, pois a teorização não crítica realmente foca em aspectos técnicos e instrumentais da educação. III. A teorização crítica tem como horizonte a formação da consciência e a transformação social, articulando educação e emancipação. Verdadeiro, essa afirmação também está correta, pois a teorização crítica busca a emancipação e a transformação social por meio da educação. IV. A teorização não crítica parte da ideia de que não é possível compreender os fenômenos históricos quando ensinados de forma isolada, priorizando a articulação interdisciplinar. Falso, essa afirmação não se alinha com a teorização não crítica, que geralmente não prioriza a articulação interdisciplinar, mas sim uma abordagem mais técnica e isolada. Com base nas análises, as afirmações corretas são I, II e III. Portanto, a alternativa que contém todas as afirmações verdadeiras é: a. I e III.