Vamos analisar as duas questões separadamente. Questão 7: A pergunta fala sobre as funções dos atores no sistema educativo a distância. Vamos analisar as alternativas: a. A função orientadora está focada no atendimento técnico-administrativo. - Essa descrição não é precisa, pois a função orientadora geralmente envolve guiar e apoiar os alunos em seu aprendizado. b. Na função investigativa, o tutor observa, verifica as dificuldades dos estudantes, registra e propõe mudanças. - Esta descrição parece correta, pois a função investigativa envolve a observação e a adaptação ao que os alunos precisam. c. A função colaborativa tem a ver com o tutor como pesquisador. - Embora a colaboração seja importante, essa descrição não é a mais precisa para a função colaborativa. d. A função investigativa diz respeito aos aspectos afetivos, às atitudes e às emoções. - Essa descrição não se encaixa na função investigativa, que é mais focada na observação e adaptação ao aprendizado. Portanto, a alternativa correta para a Questão 7 é: b. Na função investigativa, o tutor observa, verifica as dificuldades dos estudantes, registra e propõe mudanças. --- Questão 9: A pergunta pede para identificar um grande nome da teoria educacional cognitivista. Vamos analisar as alternativas: a. Maslow - Conhecido por sua teoria da hierarquia das necessidades, não é um nome central na teoria cognitivista. b. Skinner - Associado ao behaviorismo, não à teoria cognitivista. c. Rogers - Conhecido por sua abordagem humanista, não é o principal nome da teoria cognitivista. d. Ausubel - É um dos principais teóricos da aprendizagem significativa, que é uma abordagem cognitivista. Portanto, a alternativa correta para a Questão 9 é: d. Ausubel.