Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a descrição correta: a) A pesquisa deve ser utilizada pelos professores para enriquecer sua formação; aos alunos, porém, cabe cautela, pois podem vir a conhecer ideologias contrárias à da escola. - Essa afirmação sugere que a pesquisa é benéfica para os professores, mas apresenta uma visão negativa sobre o aprendizado dos alunos, o que não é uma abordagem ideal. b) Dissociar o processo de ensino-aprendizagem do uso de atividades de pesquisa é uma das proposições do paradigma emergente na educação, visando a proteger os estudantes. - Essa afirmação parece contradizer a ideia de que a pesquisa é uma parte importante do aprendizado, o que não é uma visão comum no paradigma emergente. c) Algumas ideias progressistas foram incorporadas ao paradigma educacional emergente, fazendo com que focasse no indivíduo e na centralidade do professor em sala de aula. - Essa afirmação parece confusa, pois o paradigma emergente geralmente foca mais no aluno do que no professor. d) O pensamento sistêmico contribuiu para que as ideias do modelo cartesiano de ciência fossem contestadas, propondo um currículo escolar mais globalizado e interdisciplinar. - Essa afirmação é verdadeira, pois o pensamento sistêmico realmente desafia o modelo cartesiano e promove uma abordagem mais integrada no currículo. e) Pensar de forma sistêmica faz com que os estudantes percebam que o mundo é feito das relações de troca e interdependência, prejudicando o seu processo de aprendizagem. - Essa afirmação é incorreta, pois o pensamento sistêmico geralmente enriquece a compreensão dos alunos sobre o mundo, em vez de prejudicá-la. Após essa análise, a alternativa correta é: d) O pensamento sistêmico contribuiu para que as ideias do modelo cartesiano de ciência fossem contestadas, propondo um currículo escolar mais globalizado e interdisciplinar.