Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta: a) O conhecimento, conforme Vygotsky, o precursor do construtivismo, é estruturado pela interação que ocorre com o meio, questionando as ideias do ensino tradicional. Isso significa que os vínculos que ocorrem são fundamentais para que cada um construa e organize o seu saber. - Esta afirmação está correta, pois Vygotsky realmente enfatiza a importância da interação social na construção do conhecimento. b) Para Piaget, as Experiências de Aprendizagem Mediada (EAM) têm a ver com a transformação que ocorre em um ambiente por meio de um mediador, que é o responsável por selecionar, organizar, filtrar e programar os diversos estímulos para que o conhecimento aconteça. - Esta afirmação não é precisa, pois Piaget não é conhecido por usar o termo "Experiências de Aprendizagem Mediada" e sua teoria foca mais na construção do conhecimento individual. c) Devemos relembrar também que Wallon defende que somos essencialmente ‘emocionais’ quando somos crianças e aos poucos vamos nos transformando em sociocognitivos, algo que se dá com o tempo. - Embora Wallon tenha uma abordagem que considera a emoção, a afirmação não é a mais precisa em relação à sua teoria. d) Dentre os saberes que Feuerstein compartilha em seus estudos está que o pensamento, e junto com ele a aprendizagem, tem como base a integração entre as dimensões afetiva e cognitiva, e o ‘outro’ é fundamental para que ocorra a aquisição de conhecimento, auxiliando na realização das atividades educativas. - Esta afirmação está correta e reflete bem a abordagem de Feuerstein sobre a mediação e a importância do outro no processo de aprendizagem. Após essa análise, as alternativas a) e d) estão corretas, mas a que melhor se relaciona com a mediação e o ensino a distância, considerando a importância do "outro", é a d). Portanto, a alternativa correta é: d).