Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a incorreta: A. Para Wallon e Piaget, as emoções são manifestações subjetivas, com componentes orgânicos. Já a afetividade é mais ampla, envolve outras manifestações, sentimentos, vínculos (origem psicológica) e emoções (origem biológica). - Esta afirmação está correta, pois Wallon e Piaget realmente discutem a relação entre emoções e afetividade. B. As grandezas físicas objetivas se transformam em apropriações das linguagens, escrita e leitura, correlacionadas à visão e suas áreas perceptivas da coordenação visomotora, posição espacial, relação temporal, constância da percepção e figura-fundo. - Esta afirmação parece correta, pois relaciona a percepção e a apropriação da linguagem. C. Estudos relativos à memória e ao sistema límbico apontam que a motivação é um dos fatores essenciais para o ensino-aprendizagem e a emoção auxilia na apropriação ao armazenar os conhecimentos, experiências e vivência. - Esta afirmação também está correta, pois a motivação e a emoção são fundamentais no processo de aprendizagem. D. Fonseca (2007) afirma que é preciso “ensinar o indivíduo a aprender, pensar, estudar, se comunicar, e não apenas reproduzir e memorizar informações” e, Taricano (2009), ressalta o ensino da lógica e do conhecimento de técnicas apropriadas ao funcionamento cerebral. - Esta afirmação é correta e reflete uma visão moderna sobre a educação. E. Na capacidade da percepção visual, tátil, gustativa e auditiva, o homem capta das vivências, estímulos ambientais e sua decodificação, para estruturar a linguagem a partir da (visão, motricidade e audição). - Esta afirmação é um pouco confusa e pode ser considerada incorreta, pois a estruturação da linguagem envolve mais do que apenas a decodificação de estímulos sensoriais. Portanto, a alternativa incorreta é a E.