Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: a) O desenho e a escrita, apesar de parecerem distintas, são duas linguagens que interagem e muitas vezes se complementam. Acredita-se que o desenho é a primeira escrita da criança. - Esta alternativa reflete a ideia de que o desenho é uma forma inicial de expressão que pode levar à escrita, o que está alinhado com a visão de muitos educadores. b) Perante a importância do processo de alfabetização na vida social da criança, verifica-se uma moderação da produção gráfica (desenho), já que a escrita passa a ser considerada menos significativa. - Esta alternativa sugere que o desenho é menosprezado em favor da escrita, o que não é uma visão comum entre os educadores que valorizam a interação entre as duas formas de expressão. c) Wallon afirma que o “desenho aparece espontaneamente; seu desenvolvimento baseia-se na importância que a criança dá às próprias garatujas. A escrita aparece como uma comparação das atividades do adulto”. - Esta alternativa menciona Wallon e a espontaneidade do desenho, mas não aborda diretamente a relação entre desenho e escrita de forma clara. d) Existe uma diferença na relação entre a evolução da escrita e a do desenho; na aprendizagem da língua escrita há comparação de um sistema de representação, assim como o desenho. - Esta alternativa fala sobre a diferença entre as duas, mas não enfatiza a interação ou a complementaridade entre desenho e escrita. Após essa análise, a alternativa que melhor reflete a ideia de que o desenho e a escrita estão interligados e que o desenho pode ser visto como uma forma inicial de escrita é a: a) O desenho e a escrita, apesar de parecerem distintas, são duas linguagens que interagem e muitas vezes se complementam. Acredita-se que o desenho é a primeira escrita da criança.