Para relacionar as teorias educacionais de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber com as descrições fornecidas, podemos fazer as seguintes associações: 1. Educação em Karl Marx: A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa sociedade sem classes no contexto do materialismo histórico. (Essa descrição se relaciona com a visão de Marx sobre a educação como parte da superestrutura que reflete as condições econômicas da sociedade.) 2. Educação em Émile Durkheim: A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral. O sociólogo se interessou pela educação como objeto de pesquisa sociológica desde cedo; pelo caráter sócio-histórico do fenômeno educacional; pelos métodos educacionais de cada sociedade em um determinado período histórico; pela forma que a sociedade disciplina e integra por meio da educação e como promove as conquistas de seus membros. (Durkheim via a educação como um meio de socialização e coesão social.) 3. Educação em Max Weber: O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado (conteúdo simbólico) nas ações dos indivíduos. A compreensão dos fenômenos sociais é possível por meio de um método holístico: a compreensão sempre significa a compreensão interpretativa do significado. (Weber focava na interpretação das ações sociais e na importância dos significados que os indivíduos atribuem a suas ações.) Assim, as associações ficariam assim: - (1) - ( ) A educação é uma forma de socialização e integração de um indivíduo numa sociedade sem classes no contexto do materialismo histórico. - (2) - ( ) A teoria educacional foi inspirada por sua teoria sociológica geral... - (3) - ( ) O sociólogo tenta captar, compreender e depois aclarar as conexões de significado... Espero que isso ajude na sua compreensão!