Grátis: A análise SWOT é frequentemente utilizada para diagnosticar situações de uma organização ou indivíduo em relação ao ambiente interno e externo. Ess... – Questões Respondidas

Liderança

Colégio Objetivo

A análise SWOT é frequentemente utilizada para diagnosticar situações de uma organização ou indivíduo em relação ao ambiente interno e externo. Essa ferramenta permite uma visão abrangente dos elementos que podem impactar o sucesso de um projeto ou desenvolvimento pessoal. A Contextualização não deve fazer menção a Unidade, pois as questões serão embaralhadas, o que facilita a busca do aluno.
Diante do contexto apresentado, a análise SWOT se refere a quais fatores?
A Soluções, oportunidades, estratégias e ameaças.
B Fatores internos, obstáculos, oportunidades e tendências.
C Forças, desafios, estratégia e planejamento.
D Forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.

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Ed

há 2 meses

A análise SWOT é uma ferramenta que ajuda a identificar e avaliar os fatores internos e externos que podem impactar uma organização ou indivíduo. A sigla SWOT vem do inglês e se refere a: - Strengths (Forças) - Weaknesses (Fraquezas) - Opportunities (Oportunidades) - Threats (Ameaças) Agora, analisando as alternativas: A) Soluções, oportunidades, estratégias e ameaças - Não corresponde aos elementos da análise SWOT. B) Fatores internos, obstáculos, oportunidades e tendências - Também não é a terminologia correta da análise SWOT. C) Forças, desafios, estratégia e planejamento - Mistura alguns conceitos, mas não é a terminologia correta. D) Forças, fraquezas, oportunidades e ameaças - Esta é a definição correta da análise SWOT. Portanto, a alternativa correta é: D) Forças, fraquezas, oportunidades e ameaças.

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Focada no desenvolvimento de equipes e na avaliação de desempenho, é comum que alguns líderes utilizem uma ferramenta de coleta de informações de múltiplas fontes, incluindo colegas de trabalho, subordinados e, em alguns casos, clientes. Essa abordagem permite uma análise mais rica e holística das habilidades e áreas de melhoria do indivíduo. A Contextualização não deve fazer menção a Unidade, pois as questões serão embaralhadas, o que facilita a busca do aluno.
Marque a alternativa que se refere a estratégia descrita acima.
A Ferramenta 5W2H.
B Mindfulness.
C Ferramenta AHP.
D Feedback 360 graus.

feedback é uma ferramenta fundamental para o desenvolvimento de equipes, pois contribui para a melhoria contínua e o fortalecimento das relações interpessoais. Ao promover um ambiente de comunicação aberta, o feedback ajuda os membros da equipe a reconhecerem suas forças e áreas de melhoria.
Acerca do feedback, avalie as sentenças a seguir: I feedback permite que os colaboradores entendam como suas ações impactam o desempenho da equipe, facilitando o alinhamento com os objetivos organizacionais. II Feedback negativo é prejudicial aos colaboradores e deve ser evitado, pois tende a pode desmotivar as pessoas e gerar alta rotatividade nas empresas. III feedback é sempre do gestor imediato para o seu subordinado, pois é a fonte mais confiável e livre de pressuposições. Assinale a alternativa correta:
I feedback permite que os colaboradores entendam como suas ações impactam o desempenho da equipe, facilitando o alinhamento com os objetivos organizacionais.
II Feedback negativo é prejudicial aos colaboradores e deve ser evitado, pois tende a pode desmotivar as pessoas e gerar alta rotatividade nas empresas.
III feedback é sempre do gestor imediato para o seu subordinado, pois é a fonte mais confiável e livre de pressuposições.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.

feedback 360 graus é uma abordagem abrangente para a avaliação de desempenho, que busca reunir perspectivas diversas sobre um colaborador, proporcionando uma visão holística de suas habilidades e de seus comportamentos. Considerando os aspectos metodológicos e os impactos dessa ferramenta, assinale a alternativa correta.
A A implementação do feedback 360 graus pode ajudar a identificar pontos cegos no desempenho, mas requer um ambiente que valorize a confiança para que os feedbacks sejam construtivos.
B feedback 360 graus não deve incluir autoavaliações, pois isso pode levar a uma supervalorização das próprias habilidades do colaborador, comprometendo a objetividade do processo.
C feedback 360 graus é uma metodologia top-down, na qual a alta administração fornece avaliações, limitando a diversidade de opiniões e a profundidade do feedback.
D A efetividade do feedback 360 graus é garantida quando as avaliações são feitas apenas por pares, já que isso elimina possíveis vieses que poderiam vir de superiores hierárquicos.

autoconhecimento é um processo de descoberta, de se compreender profundamente. É a capacidade de identificar suas forças e fraquezas, reconhecer seus desejos e suas limitações. Esse processo permite um desenvolvimento pessoal mais equilibrado e consciente.
Das ferramentas a seguir, quais estão associadas à etapa de autoconhecimento? I Roda de Vida. II Ferramenta SWOT. III Método SMART. IV Inventário de Forças de Caráter. Assinale a alternativa correta:
A As alternativas II, III e IV estão corretas.
B As alternativas I e IV estão corretas.
C As alternativas I e II estão corretas.
D As alternativas I, III e IV estão corretas.

Modelo WOOP preconiza uma série de passos que devem ser atendidos até que a meta esteja completamente definida. Este é um modelo simples que possibilita antecipar possíveis desafios que surgiram no decorrer do processo.
Marque a alternativa que apresenta as etapas para definição de metas do Modelo WOOP.
A Desejo, obstáculo, autoconhecimento e execução.
B Propósito, oportunidade, obstáculo, desempenho.
C Desejo, resultado, obstáculo e plano.
D Obstáculo, planejamento, recompensa, revisão.

Carlos é um gestor de projetos que enfrenta dificuldades na organização de suas tarefas diárias. Ele frequentemente se sente sobrecarregado e percebe que muitas de suas atividades não estão alinhadas com suas prioridades. Para ajudá-lo a melhorar sua produtividade, seu coach sugere a aplicação da Matriz de Eisenhower, que classifica as tarefas em quatro quadrantes: 1. Quadrante I: urgente e importante 2. Quadrante II: não urgente e importante 3. Quadrante III: urgente e não importante 4. Quadrante IV: não urgente e não importante Após a análise, João categoriza suas tarefas da seguinte forma: Urgente e importante: preparar a apresentação para a reunião de amanhã. Urgente e não importante: responder a e-mails de clientes que podem esperar. Não urgente e importante: planejar a estratégia de marketing para o próximo trimestre. Não urgente e não importante: organizar a mesa de trabalho.
Com base no estudo de caso apresentado, assinale a alternativa que indica a abordagem correta que Carlos deve adotar para cada quadrante da matriz.
A João deve eliminar todas as tarefas do quadrante III, priorizar as do quadrante IV e delegar as do quadrante II.
B João deve delegar as tarefas do quadrante I, priorizar as do quadrante II e agendar as do quadrante III e IV.
C João deve realizar imediatamente as tarefas do quadrante I, agendar as do quadrante II, delegar as do quadrante III e eliminar as do quadrante IV.
D João deve agendar as tarefas do quadrante I, realizar as do quadrante II, eliminar as do quadrante III e planejar as do quadrante IV.

uma ferramenta amplamente utilizada em gestão de projetos, planejamento estratégico e resolução de problemas, permitindo uma visão clara e abrangente do que precisa ser realizado, facilitando a comunicação entre as partes envolvidas e promovendo a eficiência na execução das tarefas. É uma ferramenta simples e necessita que sejam respondidas algumas perguntas com, por exemplo: "quem", "quando", "onde" etc.
A ferramenta a que o enunciado se refere é:
A 5W2H.
B Análise hierárquica.
C Matriz de decisão.
D Análise SWOT.

A liderança é crucial para o sucesso de uma organização, impactando a cultura e a longevidade de um negócio. Líderes afetam diretamente o desempenho de uma equipe, fornecendo direção, alinhamento e motivando seus colaboradores.
Analise as sentenças a seguir acerca do tema liderança: I A liderança eficaz vai além da mera administração de pessoal, demandando uma mistura de competências emocionais e estratégias para unir os integrantes do time em torno de um objetivo comum. PORQUE II Para alcançar resultados significativos, a liderança precisa desenvolver habilidades que envolvem não apenas a gestão das tarefas, mas também a capacidade de inspirar, motivar e engajar os membros da equipe. Sobre as sentenças, assinale a alternativa correta:
A A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Um líder eficaz é aquele que tem uma visão estratégica clara e consegue transmitir essa visão de maneira inspiradora, além de incentivar a equipe a atingir as metas da organização. Ele exibe inteligência emocional ao enfrentar situações e disputas, além de fazer escolhas éticas e precisas que fomentam a confiança e o respeito.
Acerca da inteligência emocional, assinale a alternativa que melhor define essa competência.
A A inteligência emocional compreende reconhecer e gerenciar as próprias emoções, assim como compreender as emoções dos outros.
B A inteligência emocional consiste em substituir os sentimentos negativos por sentimentos positivos.
C A inteligência emocional foca na supressão das emoções, a fim de imprimir mais racionalidade às situações.
D A inteligência emocional é a habilidade de estar sempre calmo, evitando situações conflituosas.