A questão apresentada parece estar relacionada a dificuldades de verbalização e comorbidades em crianças autistas, além de investigar elementos formais da linguagem. Vamos analisar as alternativas: a) A falta de vontade e birra da criança em ajudar na avaliação receptiva compreensiva e expressiva. - Essa opção não é adequada, pois não considera as dificuldades reais que as crianças autistas enfrentam. b) A falta de conhecimento da sociedade civil e, em demasia, o programa pedagógico nacional. - Embora a falta de conhecimento possa ser um fator, não é o principal motivo para as dificuldades de verbalização. c) A ausência de habilidade cognitiva, uma vez que crianças com autismo não apresentam inteligência. - Essa afirmação é incorreta, pois muitas crianças autistas têm inteligência normal ou até acima da média, mas podem ter dificuldades em comunicação. d) Nenhuma das opções está correta. - Considerando que as outras opções apresentam informações imprecisas ou erradas, esta pode ser a alternativa correta. Portanto, a resposta correta é: d) Nenhuma das opções está correta.