Concepção de Infância, de criança e de Educação Infantil; Os eixos estruturantes e indissociáveis da educação infantil - o cuidar e o educar; as interações e as brincadeiras; os objetivos de aprendizagem, o planejamento, a proposta curricular e o desenvolvimento na Educação Infantil. A organização dos tempos, dos espaços e dos materiais. A ludicidade e suas aplicações no processo de ensino e aprendizagem. O cuidar e o educar. O trabalho com projetos na Educação Infantil. Abordagens participativas e protagonismo. Ação pedagógica com os bebês. O currículo da Educação Infantil e as múltiplas linguagens. Avaliação da aprendizagem na educação infanti