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Pedagogia

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O currículo se constitui no documento polissêmico que se transforma no decorrer do processo histórico da sociedade,e aponta objetivos que se especificam sobre o tipo de indivíduo que pretende formar.No decorrer de cada período histórico surgiram teorias do currículo com ideologias configuradas com as sociedades vigentes .No final dos anos 1970 surge a necessidade da compreensão de outros aspectos referentes ao currículo,com o surgimento da teoria crítica.Sobre as características da teoria crítica do currículo,avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I-A teoria crítica possui suas bases filosóficas baseadas em Kant,Hegel e Marx, analisando as práticas e dinâmicas das relações entre os conteúdos e o contexto escolar. PORQUE. II-O principal objetivo da teoria remete à orientação para uma emancipação e o desenvolvimento do comportamento crítico, quanto às lutas e práticas de denominação. Assinale a alternativa correta : A -A primeira asserção é uma proposta verdadeira ,e a segunda ,é falsa. B-As duas asserções são preposições verdadeiras,e s segunda é uma justificativa correta da primeira. C-A primeira asserção é uma proposição falsa,e a segunda ,uma proposição verdadeira. D-As duas asserções são proposições verdadeiras,mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

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Ione Ribeiro

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as asserções: I - A teoria crítica possui suas bases filosóficas baseadas em Kant, Hegel e Marx, analisando as práticas e dinâmicas das relações entre os conteúdos e o contexto escolar. Essa afirmativa é verdadeira, pois a teoria crítica realmente se fundamenta em pensadores como Kant, Hegel e Marx, e busca analisar as relações entre o currículo e o contexto social. II - O principal objetivo da teoria remete à orientação para uma emancipação e o desenvolvimento do comportamento crítico, quanto às lutas e práticas de denominação. Essa afirmativa também é verdadeira, já que a teoria crítica visa promover a emancipação e o pensamento crítico em relação às práticas sociais e educacionais. Agora, vamos avaliar a relação entre as duas asserções. A segunda asserção justifica a primeira, pois o objetivo de emancipação e desenvolvimento do comportamento crítico está alinhado com a análise das práticas e dinâmicas mencionadas na primeira asserção. Portanto, a alternativa correta é: B - As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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