A valorização da variação linguística na alfabetização é uma abordagem que reconhece os diferentes modos de falar como expressões legítimas da identidade cultural dos alunos. Em vez de corrigir de forma punitiva, o professor é convidado a trabalhar de maneira sensível e respeitosa, promovendo o diálogo entre a linguagem dos estudantes e a norma-padrão. Uma prática eficiente nesse sentido é o uso de gêneros textuais do cotidiano das crianças, como parlendas, receitas, bilhetes e quadrinhas populares. Esses textos facilitam a aprendizagem por meio da familiaridade, ao mesmo tempo que permitem desenvolver habilidades linguísticas de maneira contextualizada. Além disso, eles possibilitam que os estudantes se sintam valorizados em sua maneira de falar, o que fortalece sua autoestima linguística e seu engajamento no processo de aprendizagem. Com base no contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Promover a valorização das variedades linguísticas em sala de aula é uma estratégia eficaz para ampliar o repertório comunicativo dos alunos. PORQUE II. Trabalhar com gêneros textuais que fazem parte do cotidiano dos estudantes permite construir pontes entre seus conhecimentos prévios e os