Vamos analisar cada uma das afirmativas: I. O Sistema PCS é composto por figuras icônicas, em que cada desenho, com ou sem o acompanhamento da palavra escrita, faz uma relação com o significado e, portanto, favorece que usuários e interlocutores compreendam facilmente a comunicação, exceto alunos com diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista, que possuem dificuldade de compreensão de figuras icônicas. Essa afirmativa é falsa, pois o Sistema PCS é projetado para ajudar na comunicação, e não é correto afirmar que alunos com TEA não conseguem compreender figuras icônicas. Muitos podem se beneficiar desse sistema, embora possam ter dificuldades em outros aspectos. II. As miniaturas, de animais, frutas, comidas e objetos sociais podem ser utilizados como recursos de Comunicação Alternativa, principalmente com pessoas que estão sendo introduzidas em um modo diferenciado de comunicação. Essa afirmativa é verdadeira, pois miniaturas são frequentemente utilizadas como recursos de comunicação alternativa. III. Objetos concretos podem ser utilizados como comunicação Alternativa. Essa afirmativa também é verdadeira, já que objetos concretos são uma forma válida de comunicação alternativa. Agora, vamos às opções: a) Todas as alternativas estão corretas. (FALSO, pois a I é falsa) b) Todas, exceto a I. (VERDADEIRO, pois II e III são verdadeiras) c) Apenas a I. (FALSO, pois a I é falsa) d) Apenas a III. (FALSO, pois a II também é verdadeira) e) I, II e III. (FALSO, pois a I é falsa) Portanto, a alternativa correta é: b) Todas, exceto a I.