As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem que as instituições de Educação Infantil devem ser definidas e estruturadas para promover tanto o cuidado quanto a aprendizagem das crianças de 0 a 5 anos. Essas diretrizes visam assegurar que as instituições ofereçam ambientes adequados para o desenvolvimento físico, emocional, cognitivo e social das crianças, proporcionando uma educação de qualidade que respeite e valorize as suas necessidades e potencialidades. BRASIL. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil. Brasília, DF: MEC, 2010. Neste cenário, assinale a alternativa que descreve uma instituição de Educação Infantil conforme as DCNEI.

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As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) estabelecem que as instituições de Educação Infantil devem ser definidas e es...

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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), uma instituição de Educação Infantil deve ser um espaço que promove tanto o cuidado quanto a aprendizagem das crianças de 0 a 5 anos, oferecendo ambientes adequados para o desenvolvimento integral — físico, emocional, cognitivo e social. Essas instituições devem garantir uma educação de qualidade que respeite as necessidades e potencialidades das crianças, valorizando sua individualidade e promovendo o seu bem-estar. Portanto, a instituição conforme as DCNEI é aquela que integra cuidado e educação, proporcionando um ambiente seguro, acolhedor e estimulante para o desenvolvimento infantil.

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