Ed
há 3 meses
Michel Apple (1982) critica o modelo escolar autoritário vigente durante o regime militar, destacando que as escolas funcionam como instrumentos de manutenção e controle social. Para ele, a ideologia está presente no currículo oculto, que é o conjunto de normas, valores e práticas não explícitas transmitidas na escola, que legitimam relações de poder e reproduzem desigualdades sociais. Assim, o currículo oculto reforça a disciplina rígida, a autoridade dos professores e a conformidade dos alunos, perpetuando a ordem social dominante.
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