Conteúdo do teste Pergunta 1 Pergunta 1 0,16 Pontos Pergunta 1 Da totalidade de Métodos Ginásticos desenvolvidos por estudiosos europeus, o Método Ginástico sueco foi um dos que tiveram maior repercussão no Modelo Escolar brasileiro, na Era Republicana. Foi idealizado por: Opção A Pehr Henrick Ling, que criou exercícios de execução fácil e estética, exclusivamente para treinar as habilidades dos saltos no cavalo. Opção B Pehr Henrick Ling que, fundamentado nas Ciências Exatas, primava por sua racionalização. Opção C Nenhuma das Alternativas Anteriores. Opção D Pehr Henrick Ling, que era aficcionado por Aparelhos de Ginástica. Opção E Pehr Henrick Ling, que acreditava que seu método assegurava a saúde e a beleza. Pergunta 2 Pergunta 2 0,16 Pontos Pergunta 2 No contexto escolar, a Disciplina Educação Física assume o esporte como principal conteúdo. O professor oferece atividades e formas de conduta iguais aos alunos. Nesta perspectiva: Opção A Os procedimentos são dialógicos e o papel do professor é de apresentar o aspecto histórico e cultural do Esporte. Opção B Os procedimentos estão diretamente ligados ao contexto mais próximo do aluno e o papel do professor é de mediar os conflitos. Opção C Os procedimentos estão diretamente ligados ao contexto mais próximo do aluno e o papel do professor é exclusivamente orientar quanto às táticas utilizadas. Opção D Os procedimentos são dialógicos e o papel do professor é de mediador da Prática Pedagógica. Opção E Os procedimentos empregados são diretivos, o papel do professor é centralizador e a prática é uma repetição mecânica dos movimentos esportivos. Pergunta 3 Pergunta 3 0,16 Pontos Pergunta 3 Outro Método Ginástico que também influenciou a Educação brasileira foi o francês. D. Francisco de Amoros e Ondeaño pretendia, sobretudo, educar o indivíduo para servir ao Estado, em qualquer situação. Para alcançar os seus objetivos, preconizava: Opção A Apenas atividades leves, acompanhadas de cantos. Opção B Exercícios leves desenvolvidos em espaços amplos e abertos. Opção C Exercícios de marcha, corrida, salto, lançamentos, lutas, esgrima, remo, ciclismo, natação e desportos coletivos. Opção D Atividades de marcha leve, moderada e intensa. Opção E Exclusivamente atividades que utilizam pesos e halteres. Pergunta 4 Pergunta 4 0,16 Pontos Pergunta 4 Influenciada pelas ideias pedagógicas de Rousseau e Pestalozzi, a Educação preconizava atividades corporais para a formação integral do ser humano. Em concordância com tais ideias e inspirada nos preceitos sanitários da época, a concepção dominante da Educação Física, no seu início, esteve calcada na perspectiva: Opção A Crítica. Opção B Desenvolvimentista. Opção C Higienista. Opção D Globalizante. Opção E Cientificista.