Vamos analisar as alternativas com base no conceito de planejamento escolar como um processo dinâmico, coletivo e articulado às demandas institucionais e características da comunidade: (A) Afirma que o planejamento é um procedimento técnico-administrativo elaborado apenas pela equipe gestora. Isso é incorreto, pois o planejamento deve envolver diferentes profissionais da escola, não só a gestão. (B) Diz que o planejamento é um processo contínuo de análise, tomada de decisões e organização das ações educativas, envolvendo a participação dos diferentes profissionais da escola. Essa definição está correta e alinhada com a visão atual do planejamento escolar. (C) Afirma que o planejamento deve permanecer inalterado ao longo do período letivo, o que contraria a ideia de processo dinâmico e adaptativo. (D) Diz que o planejamento tem como principal finalidade assegurar a execução das atividades planejadas, reduzindo a interferência das condições sociais e culturais, o que é incorreto, pois o planejamento deve considerar essas condições. (E) Afirma que o planejamento é a elaboração de documentos formais independentemente da análise das condições concretas, o que não está correto, pois o planejamento deve considerar essas condições. Portanto, a alternativa correta é: (B) O planejamento escolar corresponde a um processo contínuo de análise, tomada de decisões e organização das ações educativas, envolvendo a participação dos diferentes profissionais da escola.