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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
São ações de Governo, portanto, são revestidas da autoridade soberana do poder público. Dispõem sobre “o que fazer” (ações), “aonde chegar” (metas ou objetivos relacionados ao estado de coisas que se pretende alterar) e “como fazer” (estratégias de ação).
De acordo com a apostila, tais conceitos se tratam de:
Políticas educacionais.
Políticas sociais.
Políticas públicas.
Políticas da infância.
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há 4 meses

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há 4 meses

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Respostas

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há 4 meses

A descrição apresentada refere-se a Políticas públicas. Elas são ações do governo, revestidas da autoridade do poder público, que definem o que fazer (ações), onde chegar (metas ou objetivos) e como fazer (estratégias). Portanto, a resposta correta é: Políticas públicas.

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_____________________ mantém a integridade do conteúdo no currículo, mas pode apresentá-lo em um formato diferente ou alterar o ambiente no qual o aluno aprende com base nas necessidades e limitações. Complete a frase:
Adaptação.
Capacitação.
Andamento.
Controle.

O único jeito de saber se as estratégias estão funcionando é observar o avanço do seu aluno e identificar quais as áreas as modificações e/ou adaptações palpáveis estão surtindo efeito e aquelas nas quais as dificuldades persistem. Conclui-se que o texto é:


• Verdadeiro.
• Falso.

É concebida como um conjunto de recursos, estratégias, metodologias, conteúdos e recursos humanos que, ao estarem organizados e dispostos nas diversas instâncias do universo escolar, devem produzir valores, condutas e processos que visem à valorização e ao respeito à diversidade humana, à apropriação de conhecimentos, à formação cidadã, aos novos olhares, práticas sobre o ensinar e o aprender. Estamos nos referindo a:
Educação.
Ética.
Estágio.

Garantir o processo de ______________________________ dos conhecimentos produzidos historicamente e construir as habilidades necessárias para o exercício pleno da cidadania do indivíduo são os objetivos primários de toda ação educacional. Complete a frase:
Acompanhamento.
Conhecimento.
Aprendizagem.
Correção.

Ao depender do nível de dificuldade da criança pode-se optar por ensinar o mesmo currículo, mas em nível menos complexo, mais lentamente, com adaptações de material ou apenas com aplicação direta à rotina do indivíduo. Em casos de maior atraso cognitivo deve-se optar pelo ensino de um currículo diferente, totalmente adaptado às necessidades da criança.
Conclui-se que o texto é:
Verdadeiro.
Falso.

Uma das tarefas mais difíceis na parceria com as _______________ consiste em impedir ou, pelo menos, minimizar o uso de punição após a ocorrência de comportamentos destrutivos. Complete a frase:
Educação.
Empresas.
Escola.
Ensino.

O desafio que o __________________________ irá enfrentar é justamente conseguir adaptar um currículo que seja funcional, ou seja, que estimule o desenvolvimento da autonomia e permita que o autista seja capaz de generalizar suas ações na vida social e que trabalhe a comunicação, permitindo que o autista tenha uma qualidade de vida e funcionalidade. Complete o trecho:
Professor.
Psiquiátrica.
Fisioterapeuta.
Psicopedagogo.

Portanto, analisar a dificuldade de aprender, inclui necessariamente, o ________________________ escolar, nas suas propostas de ensino, no que é valorizando como aprendizagem. Complete a frase:


• Projeto Industrial.
• Projeto pedagógico.
• Projeto de Capacitação.
• Projeto para construção.

A atitude do aprender deixa de ser uma mera atividade porque recebe a influência do ambiente. Neste contexto do aprender a Psicopedagogia contribui quando diz que seu objeto de estudo é o sujeito em situação de aprendizagem. Este trecho é:


• Verdadeiro.
• Falso.

Apesar da aparente precocidade verbal de seus assuntos, Asperger chamava as crianças que estudou de pequenos ___________________, devido à habilidade de discorrer sobre um tema de maneira detalhada. Complete a frase:


• Empresários.
• Mecânicos.
• Comerciantes.
• Professores.

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