Leia o fragmento de texto: “A escrita do ritmo teve o seu desenvolvimento ao longo de trezentos anos, durante os quais as figuras rítmicas e os valores rítmicos tiveram várias versões e, por conseguinte, diversas interpretações tanto quanto à grafia como quanto à performance musical. Diferentemente do parâmetro das alturas musicais, que desde o séc. XII já apresenta a coerência e estrutura definitiva de grafia musical, o ritmo apresentou diversas possibilidades de grafia até a unificação definitiva no início do séc. XVII durante o período barroco”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em FREIRE, Ricard. Relação entre figuras rítmicas e valores numéricos na proporção entre andamentos musicais. IN: .XVI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Música (ANPPOM), 2., 2006, Brasília. Anais… Brasília: ANPPOM, 2006. p. 796-801, p. 796. Considerando as informações do fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Formação de Conjuntos Escolares, avalie as seguintes proposições: O número da figura de duração define-a como unidade de tempo na fórmula de compasso. As figuras de duração mais utilizadas são a mínima, a semínima e a colcheia, ou seja, os números 2, 4 e 8 PORQUE A unidade de tempo, representada pelo número superior da fórmula de compasso, indica a quantidade de unidades de tempo necessárias para preencher um compasso inteiro.