Os jesuítas foram expulsos do Brasil, em 1773, pelo Papa Clemente XIV. As causas prováveis de sua supressão versam em duas categorias: questões políticas e ideológicas e questões educacionais. Politicamente e ideologicamente, a Companhia de Jesus havia se tornado um empecilho para os interesses do Estado Moderno; além disso, possuíam um grande poder econômico que era cobiçado pela Coroa Portuguesa. No campo educacional, as transformações sociais que decorriam do movimento Iluminista e dos princípios liberais solicitavam um sujeito novo, burguês e não mais um homem cristão (SHIGUNOV NETO; MACIEL, 2008, p. 173 apud MENDONÇA; CORDEIRO, 2019, p. 34).​ MENDONÇA, C. T. M.; CORDEIRO, S. M. N. Didática. Maringá: Unicesumar, 2019. A partir do estudo dos modelos pedagógicos implantados no Brasil após a expulsão dos jesuítas do Brasil (1773), analise as afirmativas com V para verdadeiro e F para falso. ( ) No método Lancaster, a tarefa de ensinar era compartilhada entre os professores, que passavam instruções, e os monitores, considerados os alunos de melhor desempenho. ( ) O Método Individual era o mais utilizado para o ensino das crianças em casa, pela mãe ou irmãos mais velhos. ( ) O método Individual tinha vantagens e desvantagens: atendia aos alunos em suas especificidades, porém não era possível aplicar em classes muito numerosas. ( ) A maior vantagem do método Simultâneo em relação ao Lancaster e Individual era conseguir aplicar a mesma lição para toda a classe. Considere a alternativa que apresenta a sequência correta: Alternativas Alternativa 1: V, V ,V, F. Alternativa 2: V, F, V, F. Alternativa 3: V, V, V, V. Alternativa 4: F, V, V, V. Alternativa 5: F, V, V, F.