As metodologias ativas, ao colocarem o aluno no centro do processo de aprendizagem, promovem o protagonismo e a autonomia. Isso ocorre porque elas são baseadas em práticas que estimulam o pensamento crítico, a colaboração e a resolução de problemas, exigindo a participação ativa dos estudantes em atividades práticas e interativas. Fonte: adaptado de MORAN, J. Metodologias ativas de bolso: como os alunos podem aprender de forma ativa, simplificada e profunda. São Paulo: Arco 43, 2015. Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A adoção de metodologias ativas no processo educacional favorece o protagonismo dos estudantes. PORQUE II. Essas metodologias estruturam o ensino a partir de práticas que exigem participação ativa, pensamento crítico e resolução de problemas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: A) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. B) As asserções I e II são falsas. C) As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. E) As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.