Questão 1 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL Estar gestor exige deste profissional da escola um perfil de gestão que pregue os valores da democracia. Existe o perfil de liderança, de agregar pessoas, trazer para perto, trazer a participação e a ___________. A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: A Arrogância. B Autoridade. C Colaboração. D Organização. E Interação. Motivo:Enviar Questão 2 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL Segundo Luck (2001), a mudança do termo administração para gestão aconteceu com a intencionalidade de romper com a posição do administrador, que por muito tempo nas escolas centralizou suas ações em suas mãos. Em relação à mudança de termos, assinale a alternativa que não condiz com o contexto histórico. A O uso do termo gestor veio só para mudar a nomenclatura desse nome. B Essa mudança de termos passou a dividir responsabilidades com toda a comunidade escolar. C O termo gestor veio para descentralizar as tomadas de decisões no interior das escolas. D Essa mudança de termos permitiu que haja o diálogo na gestão democrática, de modo a utilizá-lo na intuito de compreender o outro. E Essa mudança de termos permitiu que a gestão democrática aconteça não mais a partir das relações de poderes, mas dos esforços para que haja um trabalho coletivo. Motivo:Enviar Questão 3 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL O uso do termo gestão democrática é algo real, e acontece com o intuito de se contrapor a concepção centralizadora e burocrática de administração, que por muito tempo perdurou em nossa sociedade brasileira. Sobre a gestão da educação, assinale a alternativa incorreta: A A gestão da educação se reduz e circunscreve na responsabilidade de construção do projeto político-pedagógico. B A gestão da educação objetiva o projeto político-pedagógico não só como desenvolvimento do planejado. C A gestão da educação acontece e se desenvolve em todos os âmbitos da escola. D A gestão da educação objetiva também como fonte privilegiada de novos subsídios para novas tomadas de decisões e para o estabelecimento de novas políticas. E A gestão da educação, enquanto tomada de decisão, organização, direção e participação, não se reduz e circunscreve na responsabilidade de construção do projeto político-pedagógico. Motivo:Enviar Questão 4 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL O foco do gestor deve estar principalmente na proposta pedagógica da escola, que deve ser construída a partir da construção coletiva, e esse documento representa o que orientará as atividades desde processo. Dentre os conteúdos e autores estudados, quem citou essa frase e defende essa ideia? A Santos. B Pontes. C Vieira. D Oliveira. E Medeiros. Motivo:Enviar Questão 5 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL Na Constituição Federal Brasileira, promulgada em 1988, no Artigo 205, sobre a educação, encontra-se escrito que: “A educação, direito _________ e ________ e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade”. Marque a alternativa que completa as lacunas, corretamente: A Da elite e dever dos pais. B De uma camada da sociedade e dever do município. C De todos e dever do Estado. D Dos pobres e dever somente da sociedade. E De todos e dever da União. Motivo:Enviar Questão 6 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL - DIGITAL Vieira (2007) defende que o foco do ___________ deve estar principalmente na proposta pedagógica da escola, que deve ser construída a partir da construção coletiva, e este documento representa o que orientará as atividades deste processo. A alternativa que preenche corretamente a lacuna é: A Servente. B Aluno. C Gestor. D Porteiro. E Docente. Motivo:Enviar Questão 7 | PEDAGOGIA ORGANIZACIONAL A legislação educacional brasileira, incluindo a Constituição Federal de 1988 e a LDBEN nº 9.394/96, assegura a gestão democrática nas escolas públicas. No entanto, a mera existência da lei não garante a efetivação dos princípios democráticos. O sucesso da gestão depende, em grande parte, do compromisso e da participação ativa de toda a comunidade escolar, liderada pelo gestor. A função do gestor vai além das tarefas burocráticas e administrativas , exigindo-se dele um papel de agente de mudança e articulador, capaz de mediar conflitos e promover o diálogo para a resolução de problemas cotidianos. Discorra sobre o papel do gestor escolar na superação do hiato entre a legislação e a prática da gestão democrática. Explique de que forma a liderança do gestor, baseada no diálogo e na mediação de conflitos, é fundamental para engajar a comunidade escolar e transformar a escola em um espaço de decisões coletivas.