Para o senso comum, o professor de matemática é conhecido por ser extremamente exigente, por vezes gera ansiedade nos estudantes. Ser um professor exigente não deve ser sinônimo de ansiedade e angústia. Tal relação pode ocasionar dificuldades de aprendizagem do conteúdo da matemática. Qual das disposições a seguir apresenta uma situação assertiva na prática do ensino da matemática? A) O professor dá uma lista de exercícios e diz que só vai sair para o recreio quem acabar a lista. B) O professor propõe uma competição matemática em equipes onde ele mesmo selecionou as equipes para que ninguém ficasse com o time desfavorecido. C) O professor propõe que os alunos joguem alguns jogos de tabuleiro com os pais, a fim de perceberem quais as melhores estratégias em cada jogo. D) O professor passa duplas em sala e passa uma tarefa.