Disciplina: 801660 CONTEUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL I Questão 1: [...] em Língua Portuguesa, espera-se que, nos diferentes anos do Ensino Fundamental, O estudante amplie O domínio ativo do discurso nas diversas situações comunicativas, sobretudo nas instâncias públicas de uso da linguagem, de modo a possibilitar sua inserção efetiva no mundo da escrita, ampliando as possibilidades de participação social no exercício da cidadania. São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para O Ensino Fundamental : ciclo I / Secretaria Municipal de Educação São Paulo : SME / DOT, 2007. Verifique quais das afirmativas abaixo estão de acordo com as expectativas de aprendizagem da proposta acima: I. Selecionar determinados gêneros de textos de uso social mais frequentes, cujo grau de complexidade aumente de acordo com as possibilidades dos estudantes é uma das ações pedagógicas importantes para O ensino de leitura e escrita. II. As notícias possibilitam que os alunos se aproximem dos acontecimentos do mundo e devem ser exploradas como um gênero textual que promove a cidadania. III. Expor os estudantes