Outra categoria importante no processo de desenho são as composições de paisagens, que podem servir de referência para pensarmos em projetos arquitetônicos, paisagísticos ou de interiores. Ao conhecermos as diferentes temáticas que podem ser abordadas quando trabalhamos o desenho e suas composições, temos em mãos não só o potencial criativo que já se encontra em nosso subconsciente imaginativo, mas também o potencial combinatório entre as técnicas que podem lhe auxiliar na representação do projeto, essa soma de possibilidades juntamente com a técnica expressiva é o que podemos chamar de processo criativo no desenho.
Assim, com base nesta informação. analise as asserções abaixo:

I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.

PORQUE

II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.
II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.