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MEIOS DE EXPRESSÃO PROVA 01

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

O Designer precisa ser um constante pesquisador, para que seja possível elaborar conexões criativas e pensar nas melhores soluções estéticas e funcionais no nicho de mercado em que atua. Sendo necessário conhecer elementos que compõem a comunicação visual. O elemento linha, provavelmente por ser tão simples, está entre os instrumentos visuais mais diretos e efetivos para provocar uma sensação de movimento em nossa mente.
Assim, com base nessa informação, analise as asserções abaixo:

I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear contornos e silhuetas de formas e volumes.

PORQUE

II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para descrever os contornos de suas ideias de forma bem econômica.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear contornos e silhuetas de formas e volumes.
II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para descrever os contornos de suas ideias de forma bem econômica.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho, ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de descrever que a ferramenta não corre sobre a superfície, que não são os componentes mais importantes do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada não é a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes sem relevância do processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superfície, que não são os componentes sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem relevância do processo de desenho.

Outra categoria importante no processo de desenho são as composições de paisagens, que podem servir de referência para pensarmos em projetos arquitetônicos, paisagísticos ou de interiores. Ao conhecermos as diferentes temáticas que podem ser abordadas quando trabalhamos o desenho e suas composições, temos em mãos não só o potencial criativo que já se encontra em nosso subconsciente imaginativo, mas também o potencial combinatório entre as técnicas que podem lhe auxiliar na representação do projeto, essa soma de possibilidades juntamente com a técnica expressiva é o que podemos chamar de processo criativo no desenho.
Assim, com base nesta informação. analise as asserções abaixo:

I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.

PORQUE

II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.
II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.

O processo de desenho, independente da temática ou do objetivo que se tenha com o mesmo, é um meio de expressão que influencia o pensamento, assim como o pensamento dirige o desenho, trata-se de uma via de mão dupla onde a imaginação flui por meio da representação e a representação estimula a imaginação. O desenho enquanto recurso visual pode ser o ponta pé inicial para a criação de um projeto, por meio de um desenho de esboço, assim como pode se desenvolver como o projeto em si, quando falamos de desenhos técnicos por exemplo.

Elaborado pelo Professor.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:

I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação.

PORQUE

II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação.
II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

O profissional precisa ter o entendimento sobre o uso dos elementos, permitindo elaborar suas composições visuais por meio do desenho, de modo claro, objetivo e consequentemente fidedigno ao que se encontra no mundo real. Desta maneira, ao unir os elementos o profissional consegue estruturar uma determinada Forma, e dessa forma pode apresentar diferentes estruturas, e consequentemente diferentes volumetrias.
Considerando o texto acima mencionado, considerando o elemento Forma que pode ter as mais variadas configurações, trabalhamos em conjunto o elemento Volume, avalie as afirmacoes abaixo:

I – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.

II – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.

III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície bidimensional.

IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.

Assinale a alternativa correta:
I – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.
II – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.
III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície bidimensional.
IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.

É por meio do desenho que podemos expressar os mais diversos sentimentos, os artistas estudaram e expressaram durante séculos a composição, o desenho, a cor, a forma, a textura e o comportamento da luz através de pinturas e desenhos. Dentre os diferentes tipos de desenhos existentes para representar as mais variadas áreas da visualidade, temos a categorização da Natureza Morta. Os elementos inventados por nós homens são os registros históricos deixados por nós para narrar nossa existência; cada item pensado, desenhado, criado e utilizado por nós no dia a dia apresenta as marcas de nosso tempo e lugar.
Analisando o fragmento do texto citado, a respeito da categorização da Natureza Morta, a seguir analise as afirmações

I. As composições de natureza morta, são, portanto, aquelas que trazem a representação de objetos inanimados que podem ser de origem natural como alimentos, flores, plantas, rochas ou conchas ou de origem artificial, utensílios domésticos, livros, vasos, joias, moedas etc.

II. Ao pensar em uma composição de natureza morta, você pode fazer um bom desenho com praticamente qualquer combinação de objetos, pode por exemplo escolher objetos que combinem por causa de alguma relação de funcionalidade, como ingredientes e utensílios necessários para o café da manhã.

III. A escolha de objetos pode ser feita em razão da combinação por semelhança visual, como um grupo de itens redondos ou com uma mesma estampa.

IV. A Natureza morta é a melhor matéria na arte de aprender e ensinar as habilidades de desenho e pintura. Isto ensina como olhar para objetos e vê-los com uma consciência perceptiva de seu contorno, forma, proporção, tom, cor, textura e composição.

É correto o que se afirma em:
I. As composições de natureza morta, são, portanto, aquelas que trazem a representação de objetos inanimados que podem ser de origem natural como alimentos, flores, plantas, rochas ou conchas ou de origem artificial, utensílios domésticos, livros, vasos, joias, moedas etc.
II. Ao pensar em uma composição de natureza morta, você pode fazer um bom desenho com praticamente qualquer combinação de objetos, pode por exemplo escolher objetos que combinem por causa de alguma relação de funcionalidade, como ingredientes e utensílios necessários para o café da manhã.
III. A escolha de objetos pode ser feita em razão da combinação por semelhança visual, como um grupo de itens redondos ou com uma mesma estampa.
IV. A Natureza morta é a melhor matéria na arte de aprender e ensinar as habilidades de desenho e pintura. Isto ensina como olhar para objetos e vê-los com uma consciência perceptiva de seu contorno, forma, proporção, tom, cor, textura e composição.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.

O universo do desenho nos permite explorar não só as técnicas, mas também a forma de pensar a aplicação de cores e a construção do traçado. O profissional deve sempre ter em mente, que cada um possui uma forma de criar por meio do desenho, por isso é importante dominar a técnica que mais lhe agradar. Quanto ao processo de desenho a mão livre é uma ferramenta única, pois além de, também faz com que cada proposta visual apresentada tenha personalidade, pois dificilmente será possível replicar um desenho igualmente duas vezes.
Analisando o fragmento do texto, podemos afirmar a importância do processo de desenho a mão livre, ressalta-se que:
a. Permitir somente a elaboração de projetos industriais.
b. O desenho a mão livre permite somente a utilização de papel com alta gramatura.
c. Permitir a similaridade nos desenhos.
d. O desenho a mão livre permite somente o uso de nanquim.
e. Permitir a livre expressão do profissional.

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Questões resolvidas

O Designer precisa ser um constante pesquisador, para que seja possível elaborar conexões criativas e pensar nas melhores soluções estéticas e funcionais no nicho de mercado em que atua. Sendo necessário conhecer elementos que compõem a comunicação visual. O elemento linha, provavelmente por ser tão simples, está entre os instrumentos visuais mais diretos e efetivos para provocar uma sensação de movimento em nossa mente.
Assim, com base nessa informação, analise as asserções abaixo:

I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear contornos e silhuetas de formas e volumes.

PORQUE

II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para descrever os contornos de suas ideias de forma bem econômica.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear contornos e silhuetas de formas e volumes.
II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para descrever os contornos de suas ideias de forma bem econômica.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho, ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de descrever que a ferramenta não corre sobre a superfície, que não são os componentes mais importantes do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes mais importantes do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada não é a capacidade de diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes sem relevância do processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superfície, que não são os componentes sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem relevância do processo de desenho.

Outra categoria importante no processo de desenho são as composições de paisagens, que podem servir de referência para pensarmos em projetos arquitetônicos, paisagísticos ou de interiores. Ao conhecermos as diferentes temáticas que podem ser abordadas quando trabalhamos o desenho e suas composições, temos em mãos não só o potencial criativo que já se encontra em nosso subconsciente imaginativo, mas também o potencial combinatório entre as técnicas que podem lhe auxiliar na representação do projeto, essa soma de possibilidades juntamente com a técnica expressiva é o que podemos chamar de processo criativo no desenho.
Assim, com base nesta informação. analise as asserções abaixo:

I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.

PORQUE

II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.
II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que desejamos representar graficamente.
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.

É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino, podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a técnica é passível de reprodução.

O processo de desenho, independente da temática ou do objetivo que se tenha com o mesmo, é um meio de expressão que influencia o pensamento, assim como o pensamento dirige o desenho, trata-se de uma via de mão dupla onde a imaginação flui por meio da representação e a representação estimula a imaginação. O desenho enquanto recurso visual pode ser o ponta pé inicial para a criação de um projeto, por meio de um desenho de esboço, assim como pode se desenvolver como o projeto em si, quando falamos de desenhos técnicos por exemplo.

Elaborado pelo Professor.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:

I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação.

PORQUE

II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto que organiza as complexidades espaciais de uma edificação.
II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

O profissional precisa ter o entendimento sobre o uso dos elementos, permitindo elaborar suas composições visuais por meio do desenho, de modo claro, objetivo e consequentemente fidedigno ao que se encontra no mundo real. Desta maneira, ao unir os elementos o profissional consegue estruturar uma determinada Forma, e dessa forma pode apresentar diferentes estruturas, e consequentemente diferentes volumetrias.
Considerando o texto acima mencionado, considerando o elemento Forma que pode ter as mais variadas configurações, trabalhamos em conjunto o elemento Volume, avalie as afirmacoes abaixo:

I – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.

II – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.

III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície bidimensional.

IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.

Assinale a alternativa correta:
I – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.
II – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.
III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície bidimensional.
IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas II, III e IV estão corretas.
d. I, II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas.

É por meio do desenho que podemos expressar os mais diversos sentimentos, os artistas estudaram e expressaram durante séculos a composição, o desenho, a cor, a forma, a textura e o comportamento da luz através de pinturas e desenhos. Dentre os diferentes tipos de desenhos existentes para representar as mais variadas áreas da visualidade, temos a categorização da Natureza Morta. Os elementos inventados por nós homens são os registros históricos deixados por nós para narrar nossa existência; cada item pensado, desenhado, criado e utilizado por nós no dia a dia apresenta as marcas de nosso tempo e lugar.
Analisando o fragmento do texto citado, a respeito da categorização da Natureza Morta, a seguir analise as afirmações

I. As composições de natureza morta, são, portanto, aquelas que trazem a representação de objetos inanimados que podem ser de origem natural como alimentos, flores, plantas, rochas ou conchas ou de origem artificial, utensílios domésticos, livros, vasos, joias, moedas etc.

II. Ao pensar em uma composição de natureza morta, você pode fazer um bom desenho com praticamente qualquer combinação de objetos, pode por exemplo escolher objetos que combinem por causa de alguma relação de funcionalidade, como ingredientes e utensílios necessários para o café da manhã.

III. A escolha de objetos pode ser feita em razão da combinação por semelhança visual, como um grupo de itens redondos ou com uma mesma estampa.

IV. A Natureza morta é a melhor matéria na arte de aprender e ensinar as habilidades de desenho e pintura. Isto ensina como olhar para objetos e vê-los com uma consciência perceptiva de seu contorno, forma, proporção, tom, cor, textura e composição.

É correto o que se afirma em:
I. As composições de natureza morta, são, portanto, aquelas que trazem a representação de objetos inanimados que podem ser de origem natural como alimentos, flores, plantas, rochas ou conchas ou de origem artificial, utensílios domésticos, livros, vasos, joias, moedas etc.
II. Ao pensar em uma composição de natureza morta, você pode fazer um bom desenho com praticamente qualquer combinação de objetos, pode por exemplo escolher objetos que combinem por causa de alguma relação de funcionalidade, como ingredientes e utensílios necessários para o café da manhã.
III. A escolha de objetos pode ser feita em razão da combinação por semelhança visual, como um grupo de itens redondos ou com uma mesma estampa.
IV. A Natureza morta é a melhor matéria na arte de aprender e ensinar as habilidades de desenho e pintura. Isto ensina como olhar para objetos e vê-los com uma consciência perceptiva de seu contorno, forma, proporção, tom, cor, textura e composição.
a. Apenas I e II estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.

O universo do desenho nos permite explorar não só as técnicas, mas também a forma de pensar a aplicação de cores e a construção do traçado. O profissional deve sempre ter em mente, que cada um possui uma forma de criar por meio do desenho, por isso é importante dominar a técnica que mais lhe agradar. Quanto ao processo de desenho a mão livre é uma ferramenta única, pois além de, também faz com que cada proposta visual apresentada tenha personalidade, pois dificilmente será possível replicar um desenho igualmente duas vezes.
Analisando o fragmento do texto, podemos afirmar a importância do processo de desenho a mão livre, ressalta-se que:
a. Permitir somente a elaboração de projetos industriais.
b. O desenho a mão livre permite somente a utilização de papel com alta gramatura.
c. Permitir a similaridade nos desenhos.
d. O desenho a mão livre permite somente o uso de nanquim.
e. Permitir a livre expressão do profissional.

Prévia do material em texto

Situação Finalizada
Iniciado sexta-feira, 12 jun. 2026, 02:46
Concluído sexta-feira, 12 jun. 2026, 02:52
Duração 6 minutos 6 segundos
Questão 1
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
O Designer precisa ser um constante pesquisador, para que seja possível elaborar conexões criativas e pensar nas melhores
soluções estéticas e funcionais no nicho de mercado em que atua. Sendo necessário conhecer elementos que compõem a
comunicação visual. O elemento linha, provavelmente por ser tão simples, está entre os instrumentos visuais mais diretos e
efetivos para provocar uma sensação de movimento em nossa mente.
Assim, com base nessa informação, analise as asserções abaixo:
I. A linha é uma "necessidade abstrata" utilizada por todos os artistas e desenhistas para delinear contornos e silhuetas
de formas e volumes.
PORQUE
II. As linhas não existem na realidade como a percebemos; você as utiliza como uma convenção para descrever os
contornos de suas ideias de forma bem econômica.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Diversas são as possibilidades para trabalhar a manipulação de materiais e criar composições visuais por meio do desenho,
ou das diferentes técnicas de desenho. Conhecer os diferentes materiais é essencial para encontrar uma técnica com a qual
você se identifique e assim possa explorar seu potencial criativo em uma combinação onde a técnica valorize o seu projeto.
Analisando fragmento de texto exposto acima, ressalta-se que:
a. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser copiada e a capacidade de diferenciar as
grandes mudanças nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a parte inferior são os componentes sem
relevância do processo de desenho.
b. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de diferenciar as
mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes mais
importantes do processo de desenho.
c. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na parte inferior a ser desenhada e a capacidade de colorir os
traços à medida que a ferramenta corre em baixo da superfície, que não são os componentes sem relevância do
processo de desenho.
d. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada não é a capacidade de
diferenciar as mudanças sutis nos traços à medida que a ferramenta corre sobre a superfície são os componentes
sem relevância do processo de desenho.
e. A sensibilidade do toque do instrumento de desenho na superfície a ser desenhada e a capacidade de descrever
que a ferramenta não corre sobre a superfície, que não são os componentes mais importantes do processo de
desenho.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Outra categoria importante no processo de desenho são as composições de paisagens, que podem servir de referência para
pensarmos em projetos arquitetônicos, paisagísticos ou de interiores. Ao conhecermos as diferentes temáticas que podem
ser abordadas quando trabalhamos o desenho e suas composições, temos em mãos não só o potencial criativo que já se
encontra em nosso subconsciente imaginativo, mas também o potencial combinatório entre as técnicas que podem lhe
auxiliar na representação do projeto, essa soma de possibilidades juntamente com a técnica expressiva é o que podemos
chamar de processo criativo no desenho.
Assim, com base nesta informação. analise as asserções abaixo:
I. A atividade de desenhar não pode ser dissociada daquilo que vemos ou pensamos sobre o tema representado. Não
podemos desenhar um objeto ou uma cena a menos que os vejamos como modelos ou que nos sejam
suficientemente familiares para que possam ser recriados pela memória ou pela imaginação.
PORQUE
II. Consequentemente, a proficiência no desenho deve estar acompanhada do conhecimento e da compreensão do que
desejamos representar graficamente.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
É na arte e na história da arte que temos as principais referências para o desenvolvimento de técnicas de representação
gráfica. Para o campo do design e de áreas relativas ao desenvolvimento de projetos, o ato de representar graficamente uma
composição. Um profissional que utiliza do desenho como parte de seu processo criativo, precisa conhecer as
possibilidades e definir qual o melhor material para expressar sua composição gráfica e assim registrar no papel suas
ideias.
Considerando o fragmento do texto citado acima, ressalta-se que:
a. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é técnica adquirida com pelo profissional sem a necessidade de
exercitar e praticar, para que os traços, linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um
projeto gráfico.
b. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, somente os profissionais com esse dom divino,
podem desenvolver qualquer técnica de desenho.
c. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é simplesmente uma cópia, trata-se de um processo de mecânico, e a
técnica é passível de reprodução.
d. O processo de desenho, ou o ato de desenhar é um “dom divino”, trata-se de um processo de automático, e como
toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços, linhas e
cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
e. O processo de desenho, ou o ato de desenhar não é nenhum “dom divino”, trata-se de um processo de técnico, e
como toda técnica é passível de aprendizagem e reprodução, cabe apenas exercitar e praticar, para que os traços,
linhas e cores se tornem formas e façam sentido na organização de um projeto gráfico.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Quando o profissional desenvolve uma composição de natureza morta feita em lápis grafite, onde objetos representados
apresentam luz e sombra, nesse caso a fonte de luz está também na esquerda, mas um pouco a frente, pois somente um
dos objetos projeta sombra e todos eles fazem sombra na parede ao fundo. Esse entendimento de estruturação de uma
composição considerando os efeitos de luz e sombra combinados com a perspectiva garantem ao desenho legitimidade.
Elaborado pelo Professor.
Analisando o fragmento do texto mencionado e a imagem abaixo, ressalta-se que:
Fonte: O autor (2022).
a. É possível entender de forma clara a volumetria e a estruturação da composição.
b. É possível entender somente a estruturação da forma.
c. Não é possível entender de forma clara a volumetria e a estruturação da composição.
d. É possível entender de forma abstrata a composição dos materiais utilizados.
e. É possível entender somente a forma de volumetria.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
O processo de desenho, independente da temática ou do objetivo que se tenha com o mesmo, é um meio de expressão que
influencia o pensamento, assim como o pensamento dirige o desenho, trata-se de uma via de mão dupla onde a imaginação
flui por meio da representação e a representaçãoestimula a imaginação. O desenho enquanto recurso visual pode ser o
ponta pé inicial para a criação de um projeto, por meio de um desenho de esboço, assim como pode se desenvolver como o
projeto em si, quando falamos de desenhos técnicos por exemplo.
Elaborado pelo Professor.
Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo:
I. O desenho é essencial nas fases iniciais e de desenvolvimento de um projeto. Um artista que contempla várias
composições para uma pintura, um coreógrafo que orquestra uma sequência de dança para o palco e um arquiteto
que organiza as complexidades espaciais de uma edificação.
PORQUE
II. Todos eles usam desenhos nessa etapa exploratória, para imaginar possibilidades e especular sobre o futuro.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
O profissional precisa ter o entendimento sobre o uso dos elementos, permitindo elaborar suas composições visuais por
meio do desenho, de modo claro, objetivo e consequentemente fidedigno ao que se encontra no mundo real. Desta maneira,
ao unir os elementos o profissional consegue estruturar uma determinada Forma, e dessa forma pode apresentar diferentes
estruturas, e consequentemente diferentes volumetrias.
Considerando o texto acima mencionado, considerando o elemento Forma que pode ter as mais variadas configurações,
trabalhamos em conjunto o elemento Volume, avalie as afirmações abaixo:
I   – O volume se relaciona à extensão tridimensional do objeto ou da região do espaço.
II  – Um volume é delimitado por planos e tem três dimensões: largura, altura e profundidade.
III – Ao desenhar, nos esforçamos para expressar a ilusão tridimensional de volumes sólidos e do espaço em uma superfície
bidimensional.
IV – O volume se relaciona ao ponto lateral do objeto ou da extremidade da região do espaço, somente interno.
          Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II, III e IV estão corretas.
b. Apenas I está correta.
c. Apenas I, II e III estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. I, II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
É por meio do desenho que podemos expressar os mais diversos sentimentos, os artistas estudaram e expressaram durante
séculos a composição, o desenho, a cor, a forma, a textura e o comportamento da luz através de pinturas e desenhos. Dentre
os diferentes tipos de desenhos existentes para representar as mais variadas áreas da visualidade, temos a categorização
da Natureza Morta. Os elementos inventados por nós homens são os registros históricos deixados por nós para narrar
nossa existência; cada item pensado, desenhado, criado e utilizado por nós no dia a dia apresenta as marcas de nosso
tempo e lugar.
Analisando o fragmento do texto citado, a respeito da categorização da Natureza Morta, a seguir analise as afirmações
I. As composições de natureza morta, são, portanto, aquelas que trazem a representação de objetos inanimados que
podem ser de origem natural como alimentos, flores, plantas, rochas ou conchas ou de origem artificial, utensílios
domésticos, livros, vasos, joias, moedas etc.
II. Ao pensar em uma composição de natureza morta, você pode fazer um bom desenho com praticamente qualquer
combinação de objetos, pode por exemplo escolher objetos que combinem por causa de alguma relação de
funcionalidade, como ingredientes e utensílios necessários para o café da manhã.
III. A escolha de objetos pode ser feita em razão da combinação por semelhança visual, como um grupo de itens
redondos ou com uma mesma estampa.
IV. A Natureza morta é a melhor matéria na arte de aprender e ensinar as habilidades de desenho e pintura. Isto ensina
como olhar para objetos e vê-los com uma consciência perceptiva de seu contorno, forma, proporção, tom, cor, textura
e composição.
É correto o que se afirma em:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. I, II, III e IV estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I está correta.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
Ao entender sobre a preferência do público com relação às cores, é possível trabalhar em projetos, combinações cromáticas
que vão ao encontro dos anseios do público, para que assim, a proposta do projeto seja assertiva não só na questão
funcional, mas também na questão estética. Criar um projeto e trabalhar nele os conceitos de cores, nos faz pensar sobre a
importância de se organizar o processo criativo e de trazer para o desenho um olhar amplo sobre o que se pretende executar
e como isso ocorrerá nas diferentes fases do projeto.
Analisando o texto mencionado e a imagem disponível abaixo, analise as asserções abaixo: 
Fonte: Adaptado de Heller (2013).
I. 
I. Independentemente do material utilizado, podemos explorar o recurso da cor para criar impacto visual e trazer
personalidade ao projeto de modo a fazer com que o público-alvo do projeto se identifique com o mesmo desde a
elaboração de seu desenho.
PORQUE
II. É importante conhecer a preferência das pessoas com relação as diferentes cores.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Questão 10
Completo
Vale 0,60 ponto(s).
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Sua resposta está correta.
O universo do desenho nos permite explorar não só as técnicas, mas também a forma de pensar a aplicação de cores e a
construção do traçado. O profissional deve sempre ter em mente, que cada um possui uma forma de criar por meio do
desenho, por isso é importante dominar a técnica que mais lhe agradar.  Quanto ao processo de desenho a mão livre é uma
ferramenta única, pois além de, também faz com que cada proposta visual apresentada tenha personalidade, pois
dificilmente será possível replicar um desenho igualmente duas vezes.
Analisando o fragmento do texto, podemos afirmar a importância do processo de desenho a mão livre, ressalta-se que:
a. O desenho a mão livre permite somente o uso de nanquim.
b. O desenho a mão livre permite somente a utilização de papel com alta gramatura.
c. Permitir somente a elaboração de projetos industriais.
d. Permitir a similaridade nos desenhos.
e. Permitir a livre expressão do profissional.
Sua resposta está correta.

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