Analisando as alternativas: A) Jogos digitais com foco em coordenação visual e auditiva usando tablets – pode ser interessante, mas o uso excessivo de tecnologia não é o mais indicado para o desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil. B) Oficinas de musicalização focadas apenas na linguagem oral e memorização – não aborda diretamente o desenvolvimento psicomotor. C) Implementar circuitos psicomotores com estações variadas que estimulam habilidades motoras e cognitivas, integrando práticas culturais e lúdicas – essa alternativa promove o desenvolvimento psicomotor de forma ampla, dinâmica e adequada para crianças pequenas. D) Rotinas de exercícios físicos padronizados com foco em repetição e disciplina – pode ser rígido demais para a faixa etária da Educação Infantil, que precisa de atividades lúdicas e variadas. Portanto, a alternativa correta é: C) Implementar circuitos psicomotores com estações variadas que estimulem diferentes habilidades motoras e cognitivas, integrando práticas culturais e lúdicas ao cotidiano escolar.