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00:56:31 Questão: A deficiência intelectual (DI) é uma condição presente em diversos diagnósticos. Um dos princípios da Educação Inclusiva diz que toda pessoa aprende. Estudantes com DI, entretanto, ainda sofrem com 0 estigma de que não conseguem aprender. Pensando nessa realidade, indique a alternativa correta: Estudantes com DI moderada não aprendem a ler nem a escrever. Conhecer O modo como 0 cérebro aprende é importante para planejar estratégias de aprendizagem. Isso, porém, não vale para estudantes com DI. As características da DI estão relacionadas às habilidades intelectuais (relativas à cognição) e adaptativas (elas são aprendidas e ajudam a desempenhar as ações no dia a dia). A atenção dada às habilidades necessárias à alfabetização não é prioridade no planejamento de objetivos para estudantes com D1.
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Inaiara Cabral

há 2 meses

Respostas

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Ed Verified user icon

há 2 meses

A alternativa correta é: "As características da deficiência intelectual (DI) estão relacionadas às habilidades intelectuais (relativas à cognição) e adaptativas (aprendidas e que ajudam no desempenho das ações do dia a dia)." Explicação: - Estudantes com DI podem aprender, inclusive a ler e escrever, embora o ritmo e as estratégias precisem ser adaptados. - Conhecer como o cérebro aprende é fundamental para planejar estratégias de aprendizagem para todos, inclusive para estudantes com DI. - A atenção às habilidades necessárias para a alfabetização é sim prioridade no planejamento para estudantes com DI, pois contribui para sua autonomia e inclusão. - O estigma de que estudantes com DI não conseguem aprender é incorreto e deve ser combatido.

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