O feedback pode ter diversas direções, pode ser de líder para liderado, do liderado para o líder ou entre colaboradores.

Levando em conta o conteúdo da Rota 3 da disciplina Avaliação de desempenho e gestão por competências, enumere, na ordem sequencial, as recomendações que se melhor se relacionam com os feedbacks a seguir:

Dar feedback ao liderado

Receber feedback

Dar feedback ao líder

Dar feedback a colegas de trabalho

( ) É o momento de estreitar essa relação, dar espaço para uma conversa e criar um alinhamento. Precisa ser feito de forma construtiva de maneira a orientar o avaliado a como se desenvolver.

(  ) Nem sempre é realizado, mas é de extrema importância para a empresa, que deve incentivá-lo. Precisa ser bem estruturado atendendo as necessidades da organização e não as necessidades pessoais. O objetivo nesse caso é gerar uma mudança organizacional e não apenas pontual.

( ) É preciso ser aberto e receptivo, estar disposto a aprender é o primeiro passo para que o momento seja aproveitado para o seu desenvolvimento. Demonstre compromisso buscando meios de mostrar seu progresso após o feedback.

( ) Esse feedback deve ser acordado mútua e previamente respeitando tanto a vontade do avaliado receber o feedback quanto a forma com que ele prefere recebê-lo. Lembre sempre de enaltecer os aspectos positivos e escutar as ideias e observações entendendo o ponto de vista dele.