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Ao planejar atividades educacionais para alunos de diferentes faixas etárias, um professor deseja utilizar as teorias de Jean Piaget e Lev Vygotsky para melhor adequar suas práticas pedagógicas. Ele considera os estágios do desenvolvimento cognitivo infantil e juvenil, assim como o papel das interações sociais e culturais no aprendizado. Analise as afirmativas abaixo relacionadas às contribuições dessas teorias: I. Segundo Piaget, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto no estágio sensório-motor, por meio da interação direta com o ambiente. II. A ZDP de Vygotsky refere-se ao intervalo entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode alcançar com a mediação de um adulto ou colega experiente. III. No estágio das operações concretas de Piaget, o pensamento abstrato emerge, permitindo que a criança realize deduções lógicas e resolva problemas complexos. IV. Para Vygotsky, a linguagem é essencial para o desenvolvimento cognitivo, pois possibilita a internalização de conceitos e o planejamento de ações. Escolha uma opção: a. II e IV apenas. b. I e IV apenas. c. II e III apenas. d. I, II e IV apenas. e. I e III apenas.
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Gabriella Rossi

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. Segundo Piaget, a criança desenvolve a noção de permanência do objeto no estágio sensório-motor, por meio da interação direta com o ambiente. Correto. Esse é um conceito clássico de Piaget, que ocorre no estágio sensório-motor (0-2 anos). II. A ZDP de Vygotsky refere-se ao intervalo entre o que a criança pode fazer sozinha e o que pode alcançar com a mediação de um adulto ou colega experiente. Correto. Essa é a definição exata da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP). III. No estágio das operações concretas de Piaget, o pensamento abstrato emerge, permitindo que a criança realize deduções lógicas e resolva problemas complexos. Incorreto. O pensamento abstrato surge no estágio das operações formais, não no das operações concretas. No estágio das operações concretas (7-11 anos), a criança ainda lida com situações concretas e não abstratas. IV. Para Vygotsky, a linguagem é essencial para o desenvolvimento cognitivo, pois possibilita a internalização de conceitos e o planejamento de ações. Correto. A linguagem é fundamental para Vygotsky no desenvolvimento cognitivo. Portanto, os itens corretos são: I, II e IV. A alternativa correta é: d) I, II e IV apenas.

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