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Dentro da qualidade verificamos que é importante delimitar as faixas de aceitação de qualquer processo produtivo, uma vez que sempre, em algum nível, existem variações que devem ser ou não aceitas pelo processo produtivo. Podemos considerar dois momentos em uma avaliação de qualidade. I. O primeiro deles é aquele que consideramos como avaliação subjetiva, a qual depende dos critérios específicos e individuais do avaliador. O segundo é a avaliação objetiva, que demanda o estabelecimento geral de padrões de aceitação que deverão ser obedecidos. Por que II. Dessa forma, o processo produtivo deve ser controlado não somente na resolução de problemas e no estabelecimento de causas e efeitos, mas também na manutenção dos padrões a serem seguidos.
A respeito dessas asserções é correta o que se afirma em
A As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
D A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
E E tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
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Questões Para a Compreensão

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar as duas asserções: I. O primeiro momento é a avaliação subjetiva, que depende dos critérios individuais do avaliador. O segundo momento é a avaliação objetiva, que exige padrões gerais de aceitação. Essa afirmação está correta, pois na qualidade existem avaliações subjetivas e objetivas, sendo a objetiva baseada em padrões definidos. II. O processo produtivo deve ser controlado não só na resolução de problemas e estabelecimento de causas e efeitos, mas também na manutenção dos padrões a serem seguidos. Essa afirmação também está correta, pois o controle da qualidade envolve tanto a correção de problemas quanto a manutenção dos padrões. Agora, a segunda asserção justifica a primeira? Sim, porque a necessidade de manter padrões (avaliação objetiva) justifica a distinção entre avaliação subjetiva e objetiva. Portanto, as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. Resposta correta: B) As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

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Dentro da qualidade verificamos que é importante delimitar as faixas de aceitação de qualquer processo produtivo, uma vez que sempre, em algum nível, existem variações que devem ser ou não aceitas pelo processo produtivo. Dessa forma, o processo produtivo deve ser controlado não somente na resolução de problemas e no estabelecimento de causas e efeitos, mas também na manutenção dos padrões a serem seguidos. Para isso, devemos diagnosticar os problemas que se apresentam e até mesmo nos antecipar a eles. Pode-se realizar diagnósticos de quatro modos diferentes:
É correto o que se afirma em
I. Pela intuição, que é subjetiva e, portanto, depende de cada um. Sua principal característica reside no fato de não ser necessária sua comprovação ou confirmação. É o mesmo que pedirmos a uma cartomante que "leia" nossa mão e nos diga o que acontecerá no futuro.
II. Pela experiência, que é algo mais aceitável, uma vez que se traduz pela soma das ocorrências vivenciadas por aquele que se diz experiente, podendo ser explicada e, na maioria das vezes, passível de ser reproduzida.
III. Pela pesquisa experimental, que é realizada em ambiente totalmente controlado e permite que as ocorrências sejam avaliadas na prática. Baseia-se na realidade e em fatos apresentados.
IV. Pela análise estatística, que é baseada em dados, como a realização da análise pela identificação e pela obtenção de dados por meio de uma base amostral. Com a obtenção de dados anteriores, é possível projetar o futuro com a utilização de técnicas estatísticas. Podemos, portanto, realizar a previsão de uma ocorrência, como a quebra de uma ferramenta ou a execução de um processo não conforme, antes mesmo que isso aconteça.
A I, II, III e IV
B I, II e III
C III e IV
D II e IV
E I e II

Referente a estatística aplicada a qualidade sabe-se que é importante verificar as delimitações das faixas de aceitação de qualquer processo produtivo, uma vez que sempre, em algum nível, existem variações que devem ser ou não aceitas pelo processo produtivo. Neste aspecto são considerados dois momentos em uma avaliação de qualidade. Sendo o primeiro a avaliação subjetiva, a qual depende dos critérios específicos e individuais do avaliador; o segundo é a avaliação objetiva, que demanda o estabelecimento geral de padrões de aceitação que deverão ser obedecidos. Pode-se assim serem realizados diagnósticos em quatro modalidades: I. Pela intuição, que é subjetiva e, portanto, depende de cada um. Sua principal característica reside no fato de não ser necessária sua comprovação ou confirmação. É o mesmo que pedirmos a uma cartomante que "leia" nossa mão e nos diga o que acontecerá no futuro. II. Pelo controle amostral, com uma análise subjetiva e apoiado no controle estatístico da qualidade, oferecendo assim maior segurança e confiabilidade no controle de qualidade uma vez que há a experiência do operador apoiado em dados estatísticos. III. Pela experiência, que é algo mais aceitável, uma vez que se traduz pela soma das ocorrências vivenciadas por aquele que se diz experiente, podendo ser explicada e, na maioria das vezes, passível de ser reproduzida. IV. Pela pesquisa experimental, que é realizada em ambiente totalmente controlado e permite que as ocorrências sejam avaliadas na prática. Baseia-se na realidade e em fatos apresentados. V. Pela análise estatística, que é baseada em dados, como a realização da análise pela identificação e pela obtenção de dados por meio de uma base amostral. Com a obtenção de dados anteriores, é possível projetar o futuro com a utilização de técnicas estatísticas. Podemos, portanto, realizar a previsão de uma ocorrência, como a quebra de uma ferramenta ou a execução de um processo não conforme, antes mesmo que isso aconteça. É correto o que se afirma em A I, IV e V apenas. B I, II, e III, apenas. C II, III e V, apenas. D I, III, IV e V, apenas. E I, II, III, IV e V.

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