Ensino Fundamental, com nove anos de duração, é a etapa mais longa da Educação atendendo estudantes entre 6 e 14 anos. Há, portanto, crianças e adolescentes que, nesse período, passam por uma série de mudanças relacionadas a aspectos físicos, cognitivos, sociais, emocionais, dentre outros. Essas mudanças impõem desafios à elaboração dessa etapa de escolarização, de modo a superar as rupturas que ocorrem na passagem entre as etapas da Educação Básica, mas também entre as duas fases do Ensino Fundamental: Anos Iniciais e Anos Finais.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- A BNCC do Ensino Fundamental Anos Iniciais, ao valorizar as situações lúdicas, aponta para a necessária articulação com as experiências vivenciadas na vida.
II- Tal articulação precisa prever tanto a progressiva sistematização dessas experiências quanto o desenvolvimento, pelos alunos, de novas formas de relação com o mundo, novas formas de pensar e formular hipóteses sobre os fenômenos, de testá-las, de refutá-las, de elaborar conclusões, configurando uma atitude ativa na construção de conhecimentos.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
C As asserções I e II são proposições falsas.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.