Logo Passei Direto
Buscar

Matemática

Outros
10. Crie uma mensagem secreta

Cada aluno deverá:

1. Escolher uma palavra curta.
2. Transformar cada letra em um número, usando A = 1, B = 2, C = 3 etc.
3. Representar cada número com cinco bits.
4. Entregar o código para um colega decifrar.

Exemplo:

OI

 O = 15 = 01111
 I = 9 = 01001

Mensagem: 01111 01001
User badge image
Matematicamente

há 3 horas

User badge image
Matematicamente

há 3 horas

exercícios numeros binários
5 pág.

exercícios numeros binários

CEDERJ

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 3 horas

Você precisa criar uma mensagem secreta seguindo os passos: 1. Escolha uma palavra curta. 2. Converta cada letra em um número, usando A=1, B=2, C=3, ..., Z=26. 3. Transforme cada número em uma sequência de 5 bits (binário de 5 dígitos). 4. Entregue o código binário para um colega decifrar. Exemplo dado: "OI" - O = 15 → 01111 - I = 9 → 01001 Mensagem secreta: 01111 01001 Se quiser, posso ajudar a converter uma palavra que você escolher!

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda não achou a resposta?

  • Integrado com os principais modelos de IA do mercado
  • Respostas em segundos
  • IA treinada para estudantes brasileiros.
PasseIA logoEvolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

exercícios numeros binários
5 pág.

exercícios numeros binários

CEDERJ

Mais perguntas desse material

Organize sempre nessa ordem. Combine com os alunos:

 Carta virada para cima = 1
 Carta virada para baixo = 0
 Para descobrir o número, somamos apenas as cartas viradas para cima.
 Com cinco cartas, podemos representar números de 0 a 31.

Exemplo:

16 8 4 2 1
0 1 1 0 1

Somamos: 8 + 4 + 1 = 13.

Exercícios com cartas binárias
1. Descubra o número

Some apenas as cartas marcadas com 1.

a)

16 8 4 2 1
0 0 1 0 1

Número decimal: __________

b)

16 8 4 2 1
0 1 0 1 0

Número decimal: __________

c)

16 8 4 2 1
1 0 0 1 1

Número decimal: __________

d)

16 8 4 2 1
1 1 1 0 0

Número decimal: __________

3. Complete o código binário

a) Número 6

16 8 4 2 1
0 0 ___ ___ 0

b) Número 9

16 8 4 2 1
0 ___ 0 0 ___

c) Número 19

16 8 4 2 1
___ 0 0 ___ ___

d) Número 28

16 8 4 2 1
___ ___ ___ 0 0

4. Código correto ou incorreto?

Escreva C para correto e I para incorreto.

 O código 00101 representa o número 5. (___)
 O código 01010 representa o número 10. (___)
 O código 10001 representa o número 18. (___)
 O código 01100 representa o número 12. (___)
 O código 11111 representa o número 31. (___)
 O código 00000 representa o número 0. (___)

Nas afirmacoes incorretas, peça que os alunos façam a correção.

5. Qual é o maior?

Compare os códigos e circule aquele que representa o maior número.

a)

00110 ou 01001

b)

10010 ou 01111

c)

10101 ou 11000

d)

00011 ou 00100

Depois, peça que expliquem como descobriram.

6. Número secreto

Organize os alunos em duplas.

1. Um aluno escolhe secretamente um número entre 0 e 31.
2. Ele representa o número com as cartas.
3. O colega deve descobrir o número.
4. Depois, eles trocam as funções.

Variação: o aluno não pode falar; pode apenas virar as cartas.

8. Alunos-cartas

Escolha cinco alunos. Cada aluno segura uma carta:

16 – 8 – 4 – 2 – 1

Eles ficam em fila, nessa ordem. Quando a carta estiver “desligada”, o aluno segura o
lado com o 0. Quando estiver “ligada”, mostra o lado com o 1.

Desafios:

 Formem o número 7.
 Formem o número 14.
 Formem o número 20.
 Formem o número 29.
 Formem o maior número possível.
 Formem o menor número possível.

Os demais alunos registram o código no caderno.

9. Mensagem binária

Use a correspondência:

Número Letra Número Letra
1 A 8 H
2 B 9 I
3 C 10 J
4 D 11 K
5 E 12 L
6 F 13 M

Número Letra Número Letra
7 G 14 N

Decifre:

 00010 – 01111 – 01100 – 00001
 00011 – 00001 – 10011 – 00001
 00111 – 00001 – 10100 – 01111

Dica: amplie a tabela até 26 para trabalhar todo o alfabeto.

Mais conteúdos dessa disciplina