A apostila distingue, dentro do universo dos conflitos, aqueles de natureza construtiva e os de natureza destrutiva, argumentando que a diferença entre os dois caminhos quase nunca está na origem do desacordo. A ideia de que o conflito pode ser construtivo é tratada como virada conceitual importante, que desfaz preconceitos arraigados sobre a natureza negativa de toda divergência. Ao mesmo tempo, a apostila problematiza o papel da mediação em relação à eliminação do conflito como objetivo social. Com base na apostila, analise as asserções abaixo: I. A mediação não pretende eliminar o conflito da vida social — o que ela propõe é transformar a maneira como nos relacionamos com ele, de fonte de medo e agressão para oportunidade de escuta, aprendizado e construção conjunta. PORQUE II. O conflito construtivo, bem conduzido, pode produzir aprendizado, fortalecimento dos vínculos, revisão de regras injustas e ampliação da compreensão mútua — enquanto o conflito destrutivo é aquele que escala sem mediação adequada, ofendendo, fragmentando e violando direitos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Questão 4Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. b. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira. c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa. d. As asserções I e II são proposições falsas. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.