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18:35 4G 1 i VOLTAR Questão 7 No Brasil, as discussões sobre a presença dos alunos com altas habilidades e superdotação nos espaços escolares iniciaram em 1971, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, mais recente com a reformulação da LDB, de 1996, que prevê a aceleração dos estudos e atendimentos em salas especializadas. Sobre a política de atendimento aos alunos com altas habilidades e superdotação no Brasil, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A professora Helena Antipoff iniciou os trabalhos com alunos com altas habilidades e superdotados. ( ) Os primeiros trabalhos que envolveram alunos com altas habilidades e superdotados foram em 1940, numa fazenda. ( ) Anos mais tarde, Helena Antipoff abriu a primeira escola para alunos com múltiplas deficiências. ( ) A Política Nacional de Educação Especial informa que o atendimento especializado é de responsabilidade da comunidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) F-F-F-V. B) V-F-F-V. C) F-V-V-F. D) V-V-F-F. < Anterior Próxima > IOI
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janaina freitas

semana passada

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semana passada

Vamos analisar cada sentença: ( ) A professora Helena Antipoff iniciou os trabalhos com alunos com altas habilidades e superdotados. Verdadeiro (V). Helena Antipoff foi pioneira no Brasil no trabalho com alunos superdotados. ( ) Os primeiros trabalhos que envolveram alunos com altas habilidades e superdotados foram em 1940, numa fazenda. Falso (F). Os primeiros trabalhos ocorreram, mas não especificamente numa fazenda em 1940. ( ) Anos mais tarde, Helena Antipoff abriu a primeira escola para alunos com múltiplas deficiências. Falso (F). Ela trabalhou com superdotados, não especificamente com múltiplas deficiências. ( ) A Política Nacional de Educação Especial informa que o atendimento especializado é de responsabilidade da comunidade. Verdadeiro (V). A política destaca a responsabilidade da comunidade no atendimento especializado. Sequência correta: V - F - F - V Alternativa correta: B) V-F-F-V.

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