Pergunta 1 No exemplo da Sessão 1 do paciente J. L. P., um menino de 7 anos com TPAC, a Tarefa 2, focada na atenção dirigida, consistiu em escutar frases simultâneas nas duas orelhas (voz feminina na direita, masculina na esquerda) e repetir apenas as frases ditas pela mulher. O resultado inicial foi de 6 acertos em 10. Para a repetição da tarefa na mesma sessão, a estratégia utilizada foi apresentar a frase do lado que ele deveria repetir 10dB mais alta do que no lado interferente, o que elevou seu desempenho para 9 acertos em 10. A partir dessa descrição, qual a principal inferência que se pode fazer sobre a aplicação do Treinamento Auditivo Acusticamente Controlado e as necessidades do paciente J. L. P. nessa etapa? Opção A A modificação da intensidade demonstrou que a habilidade de atenção dirigida de J. L. P. estava completamente normalizada, mas ele necessitava de apoio auditivo externo. Opção B O princípio dos 70% de acertos não foi aplicado corretamente, pois a tarefa deveria ter sido repetida exatamente nas mesmas condições até que J. L. P. atingisse o alvo. Opção C A dificuldade do paciente residia apenas na distinção entre vozes feminina e masculina, e a alteração da intensidade foi uma solução específica para essa questão. Opção D O desempenho inicial insatisfatório indicava que a tarefa era muito complexa para a idade de J. L. P., sugerindo a necessidade de regredir para atividades mais simples. Opção E A intervenção imediata, aumentando a intensidade do sinal relevante, foi uma forma de compensar temporariamente a dificuldade do paciente, facilitando o sucesso na tarefa e mantendo a motivação, antes de progredir para o desafio original.