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9. Transition the sentence below to express an excessive negative idea using "too": "The classroom is very noisy. I can't concentrate." -> The classroom is _____________________________________________________________.
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A frase correta para expressar uma ideia negativa excessiva usando "too" é: "The classroom is too noisy for me to concentrate."

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Teoria: Advérbios de Intensidade (Adverbs of Intensity) - Os advérbios de intensidade (também chamados de adverbs of degree) são palavras que usamos para indicar a intensidade, a força ou o limite de uma ação, de uma qualidade (adjetivo) ou de outro advérbio. Eles respondem à pergunta: "Até que ponto?" (How much? ou To what extent?). Principais Advérbios de Intensidade e seus usos: Very / So (Muito / Tão): Usados para aumentar a intensidade de adjetivos ou advérbios. Too (Demais / Excessivamente): Indica que algo passou do limite aceitável ou necessário (ideia negativa). Enough (O suficiente / Bastante): Indica a quantidade ou o grau necessário. Atenção: ele vem depois de adjetivos e advérbios, mas antes de substantivos. Quite / Rather (Bastante / Um tanto): Indicam uma intensidade moderada, maior que "um pouco", mas menor que "muito". Really / Extremely (Realmente / Extremamente): Usados para dar uma forte ênfase. A bit / A little (Um pouco): Usados para diminuir a intensidade. Posição na frase: Geralmente, eles são colocados antes da palavra que estão modificando (adjetivo, advérbio ou verbo). A principal exceção é o enough, que se posiciona depois de adjetivos e advérbios.
1. Choose the correct adverb of intensity to complete the sentence: "I can't drink this tea right now. It is ________ hot."
a) enough
b) too
c) a bit
d) quite

2. Rewrite the sentence placing the adverb "enough" in the correct position: "He is strong to lift that heavy box."

3. Read the sentence: "The climate change scenario is extremely worrying." The underlined word matches the meaning of:
a) slightly
b) very much
c) not at all
d) a little bit

4. Complete the sentence with "too" or "enough": a) You shouldn't walk alone at night. It is ____________ dangerous. b) Don't worry, we have ____________ money to buy the tickets. c) This jacket is ____________ small for me. I need a bigger size. d) Is your English good ____________ to travel abroad alone?

5. Match the columns according to the intensity of the bold words (from weakest to strongest): ( 1 ) Weak intensity (Um pouco) ( 2 ) Moderate intensity (Bastante) ( 3 ) Strong/Excessive intensity (Muito/Demais) ( ) The documentary about global warming was quite educational. ( ) I am a bit concerned about the upcoming English exam. ( ) The Amazon rainforest is extremely important for the planet.

6. Complete the sentences using "so" or "such" (Remember: so + adjective / such + adjective + noun): a) The presentation about digital technology was __________ interesting! b) It was __________ an interesting presentation that everyone paid attention. c) These tech devices are __________ expensive nowadays.

7. Circle or underline the correct option in the parentheses: "She didn't sleep well last night, so she feels ( really / enough ) tired today. She can barely keep her eyes open."

8. Look at the sentences below and choose the one where the adverb of intensity is used INCORRECTLY: a) The internet connection is fast enough for gaming. b) This math problem is too much difficult for me. c) We were quite surprised by the news. d) I am a little tired after the soccer match.

10. Create an original sentence in English about a movie you watched recently, using one of the following adverbs: really, too, or quite.

Sujeito e predicado são os dois termos essenciais que formam a base de qualquer oração na língua portuguesa. Sujeito: é o ser (pessoa, objeto ou ideia) sobre o qual se diz algo ou que pratica/sofre a ação. Predicado: é a informação ou declaração feita sobre o sujeito, e ele sempre contém o verbo. Como Identificar na Frase? - Para achar esses termos em uma oração, siga estes passos simples: 1. Encontre o verbo da frase. 2. Faça a pergunta "quem?" ou "o que?" antes do verbo. A resposta será o sujeito. 3. Tudo o que sobra na frase (incluindo o verbo) forma o predicado. Exemplo: O cachorro / latiu a noite toda. * Sujeito: O cachorro (quem latiu?) * Predicado: latiu a noite toda (a informação sobre o cachorro) Tipos de Sujeito O sujeito pode aparecer de várias formas na frase: * Simples: tem apenas um núcleo (uma palavra principal). Exemplo: O aluno passou no teste. * Composto: tem dois ou mais núcleos. Exemplo: O aluno e a professora viajaram. * Oculto (ou desinencial): não está escrito na frase, mas pode ser identificado pela terminação do verbo. Exemplo: Comprei pão. (Sujeito oculto: eu). * Indeterminado: a ação aconteceu, mas não se sabe quem fez. Exemplo: Precisa-se de ajudantes. * Inexistente (ou oração sem sujeito): formado por verbos que indicam fenômenos da natureza ou o verbo haver no sentido de existir. Exemplo: Choveu muito ontem. O predicado muda de acordo com o seu núcleo (a palavra mais importante): * Verbal: tem como núcleo um verbo que indica ação. Exemplo: O trem apito. * Nominal: tem como núcleo um nome (adjetivo ou substantivo) que indica o estado do sujeito, acompanhado de um verbo de ligação (como ser, estar, parecer). Exemplo: A menina está cansada. * Verbo-nominal: tem dois núcleos: um verbo de ação e um nome que dá uma característica. Exemplo: O aluno chegou atrasado.
1. Na oração "Os ventos fortes derrubaram várias árvores na praça.", qual é o sujeito?

2. Na oração "Os ventos fortes derrubaram várias árvores na praça.", qual é o predicado

3. Em "Chegaram cedo os convidados da festa.", qual é o núcleo do sujeito?

4. Na frase "A felicidade e a paz reinaram naquela casa.", como se classifica o sujeito?

5. "Estudamos bastante para a prova de ontem." Como se classifica o sujeito desta oração?

6. "Precisa-se de novos profissionais no mercado." Como se classifica o sujeito desta oração?

7. "Batiam à porta insistentemente." Qual é a classificação do sujeito nesta oração?

8. "Havia muitos problemas na reunião de ontem." Qual é a classificação do sujeito desta oração?

10. "Faz três anos que não o vejo." Qual é a classificação do sujeito da primeira oração ("Faz três anos")?

12. "Os atletas correram a maratona com garra." Qual é o tipo de predicado desta oração?

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