A maior rede de estudos do Brasil

Gestão estratégica de pessoas na prática

 

1)

A tentativa de institucionalização da Gestão Estratégica de Pessoas (GEP) no Brasil é algo relativamente recente. Segundo Armond et al. (2016), tal pretensão ocorre devido à “preocupação em transformar o tema GEP em um campo autônomo de pesquisa e prática organizacional”. Quanto à institucionalização, avalie as afirmações abaixo:

I – Produção de artigos específicos da área de GEP.

II – Formação de grupos de pesquisa multidisciplinares e multiprofissionais.

III – Publicização dos grupos de pesquisa por meio da Plataforma Lattes.

IV – Organização das temáticas por áreas funcionais das organizações.

Assinale a alternativa adequada à forma de institucionalização de Gestão Estratégica de Pessoas no Brasil, segundo Armond et al. (2016):


Alternativas:

  • I, II, III e IV.

  • I e II, apenas.

  • I, II e III.

  • I e III, apenas.

  • II e IV, apenas.

Código da questão: 33365

2)

O tema da Liderança tem papel importante nas empresas quando se fala de busca de resultados e alcance dos objetivos organizacionais e das equipes de trabalho. No caso das empresas que buscam inovar, a pesquisa de Quishida (2015) mostrou que, para a maior parte dos entrevistados, na Liderança e Gestão (LG):


Alternativas:

  • A participação é permitida embora pouco estimulada, devido aos possíveis atrasos no projeto.

  • Deve haver restrição à incerteza e aos erros cometidos.

  • Há a necessidade da confiança do executivo que patrocina a inovação da empresa.

  • Os funcionários devem formar pequenos grupos para inovar.

  • Os funcionários devem seguir as regras e normas estabelecidas pela empresa.

Código da questão: 33372

3)

A pesquisa realizada por Gonzaga, Brito e Aouar (2015) possui um grau de complexidade bastante alto. Isso porque os autores investigaram uma grande empresa no setor de energia com ampla diferenciação interna e entrevistaram funcionários de diferentes níveis hierárquicos. Com relação aos resultados dessa pesquisa, pode-se afirmar que:


Alternativas:

  • Os funcionários que não contribuem para alimentar o sistema são desvalorizados em suas avaliações de desempenho.

  • Devido ao grande desenvolvimento do sistema de informação da gestão do conhecimento, a empresa não se preocupa tanto com a retenção das pessoas.

  • O conhecimento adquirido na empresa ocorre, basicamente, por meios eletrônicos com facilidade de acesso às informações mesmo que de forma não sistemática.

  • A organização procura mensurar todo o seu processo de gestão do conhecimento com detalhes e informações precisas.

  • Uma das grandes contribuições da pesquisa foi mostrar o alto grau de integração entre as unidades da empresa no compartilhamento de informações.

Código da questão: 34244

4)

Leia a seguinte declaração de uma empresa fictícia:

“Somos uma empresa que:

(I)    procura treinar e desenvolver seus funcionários;

(II)          tem ações contínuas e interligadas de educação corporativa, com supervisão específica para esse fim; e

(III)        os funcionários são tratados de modo justo para o desenvolvimento de suas potencialidades”.

Tendo em vista os componentes formais dos modelos de Gestão de Pessoas, (I), (II) e (III) representam respectivamente:


Alternativas:

  • Políticas, Princípios e Processos.

  • Princípios, Políticas e Processos.

  • Princípios, Processos e Políticas.

  • Políticas, Processos e Princípios.

  • Processos, Políticas e Princípios.

Código da questão: 33352

5)

Robbins (2005) afirma que o estudo do comportamento organizacional é constituído por diversos campos do conhecimento, principalmente pelo que chama de “ciências do comportamento”, que contribuem entender e orientar a ação dos indivíduos e grupos em direção aos objetivos organizacionais. Abaixo, apresentam-se as áreas do conhecimento e sua contribuições:

Áreas

a) Psicologia.

b) Sociologia.

c) Psicologia Social.

d) Antropologia.

Contribuições:

I – Compreensão dos processos grupais.

II – Estudo da percepção e das emoções.

III – Entendimento dos conflitos e do poder.

IV – Conhecimento da cultura e do ambiente.

Assinale a alternativa que associe a Área com a Contribuição, adequadamente:


Alternativas:

  • a-III; b-IV; c-I; d-II.

  • a-II; b-I; c-III; d-IV.

  • a-III; b-I; c-IV; d-II.

  • a-I; b-II; c-III; d-IV.

  • a-II; b-III; c-I; d-IV.

Código da questão: 33350

6)

Vieira (20016) nos apresenta uma série de etapas para que a gestão do conhecimento funcione, efetivamente, nas organizações. Dentre elas, pode-se citar:
I – Promoção do aumento do capital intelectual por meio de sistemas e processos.
II – Sistematização do processo para encontrar, organizar, relacionar , filtrar e disseminar a informação.
III – Estímulo ao acesso às informações disponíveis no sistema.
IV – Desenvolver uma infraestrutura informacional própria para promover a inovação organizacional.


Alternativas:

  • II e III apenas.

  • I, II, III e IV.

  • I, III e IV.

  • I e IV apenas.

  • I, II e III.

Código da questão: 41216

7)

Existem diferentes formulações estratégicas, decorrentes de diversas perspectivas conceituais e
práticas, a depender do autor que as analisa. No caso de Bruning (2015), essa autora filia-se à ideia de Mintzberg et al. (2000), que entende a estratégia enquanto parte do aprendizado da organização. Com base nisso, assinale a alternativa mais adequada a essa concepção estratégica:


Alternativas:

  • A concepção da estratégia segue modelos mentais prescritivos para fundamentar as ações
    organizacionais.

  • A organização formula sua estratégia reagindo às modificações ambientais onde se insere.

  • Por meio de reuniões e processos formalizados e sistemáticos a estratégia é formulada racionalmente.

  • A estratégia surge em diversas áreas e departamentos, havendo a necessidade de gerenciamento do comportamento das pessoas.

  • A estratégia é parte de um processo de negociação a partir das relações de poder da organização.

Código da questão: 33409

8)

Diversas são as temáticas trabalhadas por pesquisadores para compreensão da Gestão Estratégica de Pessoas nas organizações. Para Armond et al. (2016), alguns autores percebem que a GEP procura mudar a visão de administração de recursos humanos tradicional para uma perspectiva que valoriza as contribuições das pessoas para a organização, voltam-se para as capacidades estratégicas e o desempenho organizacional, bem como alteram o papel dos profissionais de Gestão de Pessoas. Qual temática apresentada abaixo é adequada a essa perspectiva?


Alternativas:

  • Mudança de foco de administração de recursos humanos para a criação de contribuições estratégicas.

  • Explicação das perspectivas de contingência e ajuste.

  • Implantação e execução de Gestão Estratégica de Pessoas.

  • Elaboração de componentes e estruturas do sistema de Gestão de Pessoas.

  • Mensuração dos resultados da Gestão Estratégica de Pessoas.

Código da questão: 33364

9)

Em sua pesquisa, Gonzaga, Brito e Aouar (2015) utilizaram alguns indicadores para medir o grau de satisfação dos funcionários quanto à gestão do conhecimento nos níveis tático e estratégico. Avalie as afirmações abaixo quanto aos indicadores:
I – A capacidade de realização das tarefas procurou verificar capacidade de localização de informações para a realização de determinado trabalho.
II – Compartilhamento/comunicação/relacionamento procurou mensurar a cultura da empresa e seu impacto sobre o clima organizacional.
III – O processo decisório procurou identificar as pessoas que tomam decisão na empresa e suas responsabilidades.
IV – A pareceria serviu para identificar se os funcionários colaboram entre si para a melhoria da gestão do conhecimento na empresa.
V – O indicador valores procurou mensurar a quantidade de recursos financeiros investidos no sistema de informação para a gestão do conhecimento.
Assinale a alternativa com a(s) afirmação(ões) correta(s):


Alternativas:

  • I, II e V.

  • I apenas.

  • II, III e IV.

  • I, III, IV e V.

  • II e IV, apenas.

Código da questão: 34243

10)

Uma das dificuldades que as empresas encontram na gestão do conhecimento é, por um lado, fazer com que o conhecimento tácito torne-se explícito e, por outro, fazer com que o conhecimento explícito transforme-se em tácito. Qual das alternativas abaixo poderiam auxiliar as empresas a realizar esse ciclo de modo efetivo?


Alternativas:

  • Avaliar o desempenho individual dos funcionários e suas contribuições para a empresa.

  • Realização de concursos das melhores ideias dos funcionários.

  • Produzir um manual feito com as ideias e práticas de seus funcionários.

  • Premiar as melhores práticas dos funcionários e incentivar e avaliar sua disseminação na empresa.

  • Desenvolver palestras com os funcionários para que compartilhem suas experiências.

Código da questão: 34246


6 resposta(s)

User badge image

Zilmara Santana

Há mais de um mês

6- ALTERNATIVA b - I, II, III e IV.

6- ALTERNATIVA b - I, II, III e IV.

User badge image

Bruno Ortega

Há mais de um mês

Olá tudo bem? Você tem as respostas para essa atividade?

Essa pergunta já foi respondida por um dos nossos estudantes